Il Ministro dell'Istruzione, la coscienza storica e la Guerra d'Indipendenza

Il Ministro dell'Istruzione Nazionale, che nell'Impero Ottomano era chiamato Ministro dell'Istruzione (Maarif Nazırı) e nel periodo iniziato con i Governi della Grande Assemblea Nazionale era noto come Delegato all'Istruzione, per via del suo background, quando si parla di Atatürk e della Repubblica, non riesce a trattenersi. Rende subito chiara la sua posizione. È naturale che sia così. Non ci sorprendiamo. 

La sua ultima invenzione è quella di utilizzare il termine "Lotta Nazionale" (Milli Mücadele) al posto di "Guerra d'Indipendenza" (Kurtuluş Savaşı) nei libri di testo. 

Stiamo parlando, in sostanza, di un illustre personaggio che nella sua carriera accademica ha ricevuto l'investitura da Mümtazer Türköne e la cui strada è stata spianata da un decreto presidenziale che ha rimosso il requisito dei 3 anni di professorato per poter diventare rettore. Perché dovremmo sorprenderci? 

Diremmo che è la prova della concezione del ministro in materia di diritti, legge, giustizia, competenza e merito. Sorridiamo e passiamo oltre. 

Il nostro argomento non è il ministro, e tanto meno il Ministro dell'Istruzione Nazionale. Sono coloro che guardano ma non vedono. 

Chi è interessato sa che nessuno Stato, tanto meno uno Stato serio e ambizioso; nessuna nazione dotata di esperienza storica, sensibilità nazionale, ideali e capacità di fondare uno Stato, gioca con la memoria storica e il set di concetti nazionali della società. Non tenta di cambiarli o di farli dimenticare. Protegge la propria lingua, cultura, letteratura, arte, epopee, musica e architettura. Le difende. 

Ricordiamo che, nel recente passato, la Turchia è stata testimone di come il nome dell'Epopea di Ergenekon, che ha un posto molto importante nella storia e nella mitologia, sia stato infangato venendo assegnato a un'organizzazione terroristica. Quando il nome di questa importante epopea della storia turca coincide con quello di un'organizzazione terroristica, non è difficile immaginare chi ne sia stato più felice. Non è difficile capire di quale tipo di ingegneria sociale, guerra psicologica e attività di quinta colonna sia il prodotto. Non è impossibile comprendere quali poteri stranieri e quali servizi di intelligence d'oltreoceano ci siano dietro. L'indirizzo è chiaro. Quell'indirizzo sono gli Stati Uniti. 

Anche il Ministro dell'Istruzione, rimuovendo la "Guerra d'Indipendenza" dai libri scolastici, pensa, a modo suo, di tornare alle origini. 

Probabilmente, i più felici di questa iniziativa saranno l'Inghilterra, la Grecia e l'Armenia. Facendo ciò che non era venuto in mente a nessun ministro dell'istruzione nazionale nei 100 e più anni precedenti, inclusi quelli dell'AKP, il ministro vuole aprire una nuova strada a modo suo.  

Otterrà dei risultati? Certamente no. 

Perché le nazioni con una profonda conoscenza e coscienza storica non si voltano a guardare i ministri che non sanno cosa stanno guardando.