Le università dei troll e gli accademici troll sono di moda

Sono nell'università da anni.

La mia vita formativa, iniziata nel 1990 come studente presso il dipartimento di Ingegneria Civile dell'Università Tecnica di Karadeniz, prosegue oggi come accademico presso l'Università di Nişantaşı.

Ho lavorato per anni nelle università statali.

 Da tre anni sono in un'università privata.

Tra le due c'è una differenza abissale, come tra il bianco e il nero.

Le private hanno forti preoccupazioni economiche.

Cercano di trovare spazio e posizionarsi sia in ambito nazionale che internazionale.

Non ho visto alcun segno di tale preoccupazione nel settore pubblico.

Le private fanno tutto il possibile per essere presenti nel mercato degli studenti internazionali.

Hanno certamente delle carenze, ma è un dato di fatto che ci sia una focalizzazione.

Sebbene siano lontane dal modello universitario di quarta generazione, alcune stanno cercando di integrarsi in quello di terza.

Altrimenti, direbbero addio al sistema degli studenti internazionali.

Alcune delle oltre ottanta università private si trovano invece al modello di generazione uno e mezzo.

Ovvero, hanno superato la prima generazione ma non hanno ancora compreso la seconda.

Non entrerò troppo nei dettagli per non attirarmi guai.

L'argomento su cui voglio soffermarmi è la vita accademica, che è in costante declino.

La qualità peggiora di giorno in giorno.

Il sistema sta marcendo.

Le università di provincia sono le più colpite da questo marciume.

Non scrivo questo sfogo basandomi sui miei sentimenti.

Scrivo basandomi sui dati matematici in mio possesso.

La questione delle pubblicazioni false ha ormai superato da tempo il punto di non ritorno.

Nei mesi scorsi sono stato nominato membro della giuria di valutazione per l'abilitazione a professore associato.

Sono arrivati i fascicoli di candidatura di 6 candidati.

Dopo un breve esame, li ho bocciati tutti.

L'esame è durato poco perché, fin dal primo sguardo, era evidente che le pubblicazioni e le riviste fossero false.

Mentre noi nel nostro Paese non riusciamo a trovare dati, questi avrebbero ottenuto chissà quali dati dalla Norvegia e, analizzandoli, danno persino consigli ai Vichinghi.

Alcuni cercano di diventare professori associati con pubblicazioni fuori dal proprio campo insieme al marito o al cognato.

Dicendo "Dio mio, dammi la forza", li ho bocciati tutti.

Credo che anche gli altri membri della giuria abbiano avuto le stesse sensazioni, dato che non è ancora giunta notizia che i candidati siano diventati professori associati.

Non so se arriverà presto.

I giovani accademici non vogliono sforzarsi.

Soprattutto chi lavora nelle università private può ricorrere a metodi illegittimi a causa della pressione sulle pubblicazioni.

Anche nel settore pubblico questi metodi illegittimi sono altrettanto diffusi.

Coloro che vogliono diventare professori associati in fretta o risolvere la questione prima che torni l'esame orale di abilitazione sono più aggressivi nel ricorrere a vie illegittime.

Vogliono diventare professori associati con pubblicazioni scadenti fatte su riviste a pagamento senza ricevere nemmeno una citazione e senza condurre alcun progetto di ricerca.

Mentre fanno le pubblicazioni, non cercano la qualità ma il punteggio.

Anche i "turnisti", che inseriscono i propri nomi a rotazione in ogni articolo, sono un problema del sistema.

A questi accademici sarebbe opportuno rispondere con l'urlo di un leader di una setta, ospite a casa del capo villaggio nel racconto di Aziz Nesin, che dopo essersi ubriacato con vodka versata nella composta e aver dato una bella lezione ai bulli della taverna del paese, esclamò: "Bevete alcolici, non pregate e volete pure entrare in paradiso? Col cavolo che ci entrate in paradiso!"