L'editorialista di Yeni Şafak, Yusuf Kaplan, chiede di ridurre l'istruzione obbligatoria a 8 anni

L'editorialista di Yeni Şafak, Yusuf Kaplan, ha scritto un articolo che riporta al centro del dibattito la durata dell'istruzione obbligatoria. Kaplan ha sostenuto che, invece degli ultimi due anni, dovrebbero essere eliminati dall'obbligo scolastico gli ultimi quattro anni dei 12 previsti.

L'articolo di Kaplan giunge in seguito alle discussioni sulla "riduzione della durata dell'istruzione obbligatoria" precedentemente sollevate dal Ministro dell'Istruzione, Yusuf Tekin. In passato, erano emerse indiscrezioni riguardo a un lavoro in corso sul modello "2+2", che prevedeva di rendere facoltativi gli ultimi due anni di scuola superiore.

Nel suo scritto, Kaplan ha sostenuto che l'attuale sistema di istruzione obbligatoria produce risultati negativi per la famiglia, l'industria e la popolazione giovanile.

L'istruzione ininterrotta di 12 anni ha paralizzato l'istruzione; ha ucciso l'industria; ha fatto a pezzi la famiglia; ha fatto innalzare l'età del matrimonio e ha messo fine ai matrimoni; le giovani generazioni, disoccupate, che si sposano e divorziano rapidamente, conflittuali, senza problemi, senza ideali, si dimenano anche nella morsa della droga e del gioco d'azzardo virtuale...

Kaplan, che chiede di ridurre l'istruzione obbligatoria a 8 anni, ha sostenuto che con questo cambiamento "il Paese, l'industria e la società potranno respirare". Nel suo articolo, Kaplan ha anche messo in risalto la questione dell'aumento demografico.

Non gli ultimi 2 anni, ma gli ultimi 4 anni dell'istruzione ininterrotta di 12 anni dovrebbero essere resi non obbligatori; il Paese, l'industria e la società dovrebbero respirare, la popolazione dovrebbe aumentare, la società dovrebbe iniziare a vedere il proprio futuro.

Le proposte di riduzione dell'istruzione obbligatoria stanno suscitando dibattiti sui diritti all'istruzione dei bambini, sulla partecipazione precoce alla forza lavoro e sul futuro dell'istruzione secondaria. Mentre si sottolinea che il governo non ha ancora compiuto passi concreti in merito, l'argomento mantiene il suo posto nell'agenda delle politiche educative.

Fonte della notizia: 12punto