Prof. Dr. Yelkin Diker Coşkun: Le pagelle non devono diventare motivo di conflitto

La Prof.ssa Yelkin Diker Coşkun, Preside della Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università Yeditepe, ha espresso le sue valutazioni sull'atteggiamento dei genitori nei confronti delle pagelle e sulla programmazione delle vacanze scolastiche.

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Dopo un intenso periodo scolastico, mancano pochi giorni alle vacanze semestrali tanto attese dagli studenti. Venerdì 19 gennaio 2023, gli studenti riceveranno le pagelle, che rappresentano una valutazione del semestre, e inizieranno la pausa. Gli esperti mettono in guardia i genitori dal trasformare la pagella in un motivo di conflitto, suggerendo invece di pianificare le vacanze insieme ai propri figli.

Sottolineando che, sebbene la pagella indichi il rendimento dello studente, non bisogna dimenticare che tale rendimento ha molteplici dimensioni, Yelkin Diker Coşkun ha dichiarato: “La pagella deve essere valutata in tutti i suoi aspetti. Il sonno, il riposo, lo studio, la partecipazione attiva alle lezioni, il consolidamento tramite i compiti e la partecipazione ad attività culturali e sociali di uno studente possono influenzare direttamente o indirettamente il rendimento scolastico”

“NON DANNEGGIATE L'AUTOSTIMA DEI VOSTRI FIGLI”

Affermando che “la pagella dovrebbe essere vista come uno strumento di valutazione utilizzato per comprendere la situazione generale e non dovrebbe diventare motivo di conflitto”, la Prof.ssa Coşkun ha aggiunto: “Un atteggiamento genitoriale errato nei confronti della pagella e le parole ferite pronunciate hanno effetti diversi a seconda della fase di sviluppo in cui si trovano gli studenti e possono danneggiare la loro autostima. Arrabbiarsi per i voti in pagella non cambierà il risultato. Per questo motivo, se il rendimento accademico è basso, è necessario trovare soluzioni insieme allo studente. Organizzare insieme alla famiglia di quale supporto abbia bisogno in una o più materie, le abitudini di studio e le routine domestiche influenzerà positivamente il successo”

“PASSARE ORE DAVANTI ALLO SCHERMO NON SIGNIFICA RIPOSARE”

Ricordando che durante le vacanze è necessario garantire agli studenti un riposo fisico ed emotivo, la Prof.ssa Yelkin Diker Coşkun ha proseguito:

“Gli studenti tendono a vedere i periodi di vacanza come momenti in cui possono passare lunghe ore davanti allo schermo in totale relax. Questa situazione, fisicamente stancante e che rompe la routine, impedisce il riposo. Gli studenti che trascorrono le vacanze in questo modo incontrano difficoltà nel riadattarsi alla scuola. Lo scopo della vacanza è migliorare il rendimento scolastico nel secondo semestre con una mente e un corpo riposati. Pertanto, sarà più salutare per gli studenti trascorrere le vacanze con un programma che distribuisca in modo equilibrato riposo, sonno, gioco e attività sociali.” 

“SE NECESSARIO, POTETE RIPASSARE GLI ARGOMENTI”

La Prof.ssa Yelkin Diker Coşkun ha inoltre sottolineato l'importanza di creare un programma di vacanza che includa il ripasso degli argomenti del primo semestre, se necessario, e di sostenere gli studenti nel rispetto di tale programma. La Prof.ssa Coşkun ha osservato:

“Leggere libri è l'attività di vacanza più produttiva per sviluppare le capacità di lettura e di pensiero. Oggi è fondamentale possedere caratteristiche che richiedano l'uso di competenze socio-emotive come la collaborazione e il lavoro di squadra. È necessario sostenere queste competenze a casa fin dalla prima infanzia e far sì che i ragazzi si assumano responsabilità nei semplici lavori domestici durante i periodi di vacanza. Non bisogna dimenticare che esiste una relazione tra il senso di responsabilità, la pazienza e le abitudini di studio.”