"Dobbiamo garantire l'armonia sociale..."

I genitori nutrono preoccupazioni riguardo al rapporto dei propri figli con i giochi online... Passano troppo tempo davanti allo schermo? Con chi parlano, chi incontrano? Quali sono i rischi legati al rapporto con il mondo virtuale?

In questo contesto, l'editorialista di 12punto e scienziata politica Elfin Tataroğlu ha posto questa settimana le domande che vi incuriosiscono allo psichiatra Prof. Dr. Zeki Yüncü, che da molti anni conduce studi su ogni tipo di dipendenza tra bambini e giovani, in particolare droghe, alcol, fumo e internet.

Professor Yüncü, innanzitutto la ringrazio molto per averci dedicato il suo prezioso tempo. La mia prima domanda riguarda la dipendenza da internet, con cui i genitori non riescono più a far fronte... Internet e, in particolare, i giochi online aumentano la tendenza alla violenza nei giovani?

Il principio fondamentale della vita è lo sviluppo. Dobbiamo adattarci all'epoca e alla geografia in cui viviamo. Il periodo in cui ci troviamo è ormai l'era della tecnologia. È persino discutibile quanto il termine "tecnologia" sia appropriato per definire quest'epoca. Questa è l'era dei computer, anzi, una tecnologia supportata dall'intelligenza artificiale. È un'epoca nuova. Tutti i sistemi del mondo si stanno modellando secondo questo nuovo paradigma. Non c'è quasi alcuna possibilità di tornare indietro rispetto a questa innovazione. Proprio mentre ci eravamo appena abituati al computer, ora ci è capitato anche questo. Un anno o due fa, quando ho detto a mio figlio, che allora aveva 12 anni, "ai miei tempi non c'erano i cellulari", mi ha guardato per un momento in modo stralunato. E io ho guardato in modo stralunato il suo sguardo stralunato. La nostra comunicazione si è interrotta all'istante. Ciò che voglio dire è che internet e i giochi supportati dall'intelligenza artificiale fanno ormai parte della nostra vita. Tuttavia, non devono essere al centro della nostra esistenza.

Quando entriamo in contatto con una persona per la prima volta, facciamo alcune valutazioni su di lei. Senza rendercene conto, valutiamo la sua età, il sesso, l'identità di genere, l'istruzione, gli interessi e ci facciamo un'opinione. Modelliamo la comunicazione in base a questi preconcetti. Anche tutti i sistemi mediatici e di comunicazione supportati dall'intelligenza artificiale comunicano con noi utilizzando le capacità conferite dal loro software. Analizzando i nostri gusti, i nostri punti di forza e di debolezza – o, per usare un termine di moda, i nostri algoritmi – ci rendono dipendenti da loro. Il loro unico scopo qui è tenerci all'interno dei loro sistemi. Più ci interessiamo a loro, più raggiungono il loro obiettivo. In altre parole, dobbiamo fare un esame di coscienza: l'unico scopo di questi sistemi di gioco è che noi restiamo con loro. Il contenuto, invece, lo determiniamo noi. Può trattarsi di violenza, sport, belle arti, giardinaggio o qualsiasi cosa abbiate in mente.

C'è un vecchio detto: "Non è te che non temo, è l'ambiente". È un po' come quello... La domanda che porta al circolo vizioso è: chi determina l'ambiente?

(Psichiatra Prof. Dr. Zeki Yüncü)

A volte i genitori dicono: "Mio figlio non era incline alla violenza, è diventato così quando è entrato in quel gruppo di amici o quando si è chiuso in camera sua passando molto tempo al computer"... La tendenza alla violenza può svilupparsi in un secondo momento? Alcune malattie psicologiche sottostanti possono fungere da fattore scatenante?

Questa è un'ottima domanda. Quando una famiglia pone una domanda del genere, secondo lei sta cercando una risposta? O vuole dire che "non sono io, ma qualcun altro a essere responsabile delle scelte dai contenuti negativi di mio figlio"? In altre parole, in questo mondo privo di violenza, attribuisce la fonte della violenza a tutto ciò che è al di fuori di sé. Se guardiamo dal punto di vista psicoanalitico – la cui posizione dal punto di vista filosofico è indiscutibile – la teoria strutturale modella la personalità umana su tre basi. Parla di Es, Io e Super-Io. Sebbene Freud e molte scuole psicoanalitiche post-freudiane abbiano interpretazioni diverse, la teoria strutturale mantiene la sua validità. Per il tema che stiamo trattando, vorrei soffermarmi sull'Es. L'Es è la parte dentro di noi che vuole che i nostri bisogni più primitivi siano soddisfatti immediatamente, subito, ora. Si regola solo in base agli istinti. Questi istinti devono essere soddisfatti indipendentemente dal tempo e dal luogo. Questi istinti sono azioni che danno piacere, come la sessualità, la fame, la sete. Questi istinti assicurano la sopravvivenza e la continuazione della specie. Nella maggior parte delle ricerche condotte oggi, viene definita anche la neurobiologia del piacere. Nella teoria di Freud, alle attività che danno piacere è stato attribuito un significato libidico. Poiché la libido attira l'attenzione di molti di noi, non ci viene in mente il concetto di "destrudo", che Freud cercava di definire nella stessa teoria. O meglio, rimane nel nostro inconscio senza che facciamo alcuno sforzo affinché non emerga. Il destrudo è la parte distruttiva dentro l'uomo, la parte legata alla morte, alla distruzione, all'aggressività. Cioè, è l'opposto della libido. Ciò che voglio dire è che, in realtà, accettiamo il lato produttivo del piacere, ma non accettiamo il lato aggressivo del piacere. E meno male che è così! Per tutta la sua evoluzione, l'uomo ha cercato di reprimere questo lato! Ha cercato di frenare questo lato distruttivo con diverse occupazioni. È evidente quanto ci sia riuscito. Per quanto alcune società esaltino la rabbia e l'aggressività, questa qualità comportamentale non ha bisogno di essere coltivata da nessuno. È dentro di noi come un vulcano pronto a eruttare in qualsiasi momento. Credo che la domanda da porsi sia: come possiamo rimettere questo genio nella lampada?

Come possiamo rimetterlo? Quali sono i modi per frenare la violenza?

Di solito non amiamo dire parole senza speranza in questo tipo di interviste. Vogliamo sempre mantenere vive le speranze del lettore o dell'ascoltatore. Non possiamo riuscire a frenare la violenza da soli. Questo deve essere un obiettivo strategico. Per riuscirci, dobbiamo garantire un'armonia. Vorrei dare una risposta superando leggermente il mio limite. Per favore, mi avverta se vado fuori tema.

In Turchia, la musica polifonica è iniziata per la prima volta prima della proclamazione della Repubblica, durante il periodo di Mahmud II. Con le orchestre di corte fondate in questo periodo, si è contribuito anche al movimento di occidentalizzazione. Non si trattava di un'imitazione o di un'ammirazione per l'Occidente nel senso classico. Era una rivoluzione intellettuale. Come molti di noi sanno, non ha avuto successo. La musica polifonica è iniziata propriamente nel periodo repubblicano. Il primo passo di molte istituzioni musicali è stato compiuto dopo la proclamazione della Repubblica. Gli artisti inviati all'estero per ricevere un'educazione musicale, al loro ritorno, hanno fondato istituzioni musicali, vi hanno lavorato attivamente come istruttori e hanno formato artisti e insegnanti di musica (Hatipoğlu, 2017). La musica polifonica in Turchia; il movimento emerso con Mahmud II ha trovato una base istituzionale grazie al grande genio Mustafa Kemal Atatürk. La musica polifonica è stata una guida per l'armonia di pensieri molto diversi. La mescolanza di questi suoni crea cacofonia. La cacofonia è definita come disarmonia sonora, il fatto che ognuno dica la sua. È una situazione in cui suoni, sillabe o parole che si uniscono creano un effetto incompatibile e sgradevole all'orecchio.

In sintesi, volevo esprimere questo: deve essere stabilito un ambiente armonioso, coerente, pacifico, rispettoso dei diritti umani e animali, che dia la massima importanza alla sicurezza di donne e bambini, rispettoso della natura, in cui gli amministratori prendano decisioni con una mente comune. È difficile, ma ci siamo già riusciti in passato. Possiamo riuscirci di nuovo.

Ha ragione, possiamo riuscirci di nuovo... La dipendenza dai giochi online è una sorta di fuga dalle realtà della vita? Quali misure possono adottare le famiglie a riguardo?

Distaccarsi dalle realtà della vita è un atto naturale a cui tutti noi ricorriamo nella nostra vita quotidiana. Pensateci: siete in una giornata molto intensa, ci sono molte notizie, state cercando di capire gli eventi, di stabilire connessioni, di creare relazioni di causa-effetto. Nel frattempo, arriva un'informazione spiacevole da una persona cara. Per un momento avete sentito il bisogno di allontanarvi da lì, di schiarirvi le idee. Avete voluto ascoltare un brano che vi piace. Ecco, questo è un momento di distacco. Questa è una situazione di dissociazione, definita come tale. È la rottura della connessione e la mancanza di un legame logico tra pensieri, ricordi, ciò che ci circonda, azioni e identità. Le piccole fughe proteggono l'uomo da distacchi più grandi. Le vacanze, i concerti, le chiacchiere tra amici, i giochi hanno benefici enormi a questo punto. A dire il vero, anche i giochi al computer hanno dei benefici fino a un certo punto. Tuttavia, a volte la situazione sfugge di mano. Sfugge di mano al punto che il confine tra il mondo reale e questi punti di fuga scompare. È allora che inizia la dissociazione. Quando ricordiamo che lo scopo di tali sistemi di gioco è legare la persona sempre di più a sé, ci troviamo di fronte al problema della scomparsa di quel confine tra il mondo virtuale e il mondo reale.

Negli ultimi omicidi abbiamo conosciuto un canale di chat chiamato Discord. I giochi, da un lato, aprono le porte a amicizie diverse e pericolose. A volte sui media si legge che bambini in tenera età intrattengono corrispondenze inappropriate con persone adulte che nascondono la propria identità e che nascondono tutto questo alle loro famiglie... Cosa suggerisce a riguardo? Cosa dovrebbero fare le famiglie se percepiscono un tipo di relazione che i figli tengono come un "segreto" e di cui non parlano?

L'uso della tecnologia ci ha offerto una dimensione completamente diversa. Non abbiamo ancora un posto per questa dimensione nella nostra mente. Categorizziamo questo universo nella nostra mente chiamandolo "ambiente virtuale". Non possiamo entrare nell'ambiente virtuale così come vogliamo, entrando e uscendo a nostro piacimento. Possiamo entrare nell'ambiente virtuale con applicazioni che vengono costantemente rinnovate con il supporto di un gigantesco team di sviluppatori, strutturate in base alle nostre esigenze di utilizzo. C'è una porta d'ingresso. Veniamo accettati da quella porta d'ingresso principalmente con nome utente e password, e per ora in misura minore con sistemi di riconoscimento vocale o facciale. Le applicazioni a cui si accede hanno funzioni diverse. Hanno funzioni come shopping, gioco d'azzardo, fare amicizia, cultura e arte, social media, social network. Ecco, Discord è solo una di queste applicazioni.

Discord è una piattaforma online gratuita che consente agli utenti che devono riunirsi per vari scopi di incontrarsi e comunicare tramite voce, video e testo. La piattaforma può essere utilizzata sia tramite browser che installata ed eseguita come programma. All'ingresso nell'ambiente Discord, è possibile essere ammessi in diverse stanze ottenendo i link di varie comunità. Queste stanze possono essere stanze di arte, sport, scienza, così come possono avere titoli diversi. Dalla ricerca su internet, si comprende che questo sito è stato fondato negli Stati Uniti nel 2015 e ha raggiunto molti utenti in brevissimo tempo. A causa della grande popolarità del sito, mi ero iscritto anch'io per un periodo "con il mio nome". Tuttavia, poiché non avevo amici sul sito, ha preso il suo posto tra le applicazioni che non uso. Per quanto ho potuto seguire, questo sito è utilizzato principalmente da persone in età giovanile. È noto che ogni sito ha il proprio profilo utente e che questo profilo mostra una distribuzione secondo criteri diversi. Sebbene bambini e giovani siano presenti in applicazioni come Facebook e Instagram, si incontrano tra loro in applicazioni come Discord e simili. Io la vedo un po' come un'iscrizione a un club. Come punti di incontro per persone di età o opinioni simili. Ad esempio, se siete tifosi dell'Altay Spor Kulübü, incontrate i vostri amici nei locali di quel club e chiacchierate.

Ogni gestore di locale vuole acquisire nuovi membri per aumentare il funzionamento, e nessun gestore di locale vuole perdere membri. Pertanto, deve cercare di accogliere i membri selezionandoli, creando un ordine e un'armonia tra i membri, e naturalmente assicurarsi che, una volta chiusa la sessione, se ne vadano da lì in sicurezza fino al prossimo incontro. In altre parole, deve utilizzare un sistema di filtraggio interno e una direttiva. Queste direttive dovrebbero anche essere aperte al controllo da parte delle autorità del settore dei servizi. Se non c'è pace nell'applicazione, il numero di partecipanti sarà limitato. Se il sistema non è aperto al controllo, perde membri per motivi diversi. Se le applicazioni subiscono pesanti sanzioni da parte dell'autorità, scivolano verso l'area chiamata dark web e si trasformano in una struttura completamente incontrollata.

Naturalmente, se a seguito dei controlli si determina che non sono idonee e costituiscono una minaccia, queste applicazioni dovrebbero essere chiuse. Tuttavia, paradossalmente, chiuderle non è una buona soluzione. L'essenziale è il controllo. Quando Discord viene chiuso, si apre la strada ad applicazioni alternative. Purtroppo, sappiamo che ci sono applicazioni più rischiose e non controllate che sono a disposizione di tutti.

Nonostante tutto, nonostante tutti i controlli interni ed esterni, le persone malintenzionate costituiscono una minaccia per le persone che non hanno ancora la capacità di proteggersi. Questo ci allarma tutti. Le applicazioni fatte con una via facile portano all'espansione dell'area che possiamo definire "dark web". Quello è un ambiente incontrollabile e non monitorabile. Le famiglie e gli individui in solidarietà dovrebbero prendere sotto protezione i bambini e le persone che non hanno la capacità di proteggersi, e sostenerli con l'educazione. Per educazione non intendo l'educazione didattica che conosciamo, ma esempi di buone pratiche arricchiti da scenari, acquisire l'esperienza di gestire gli eventi prima ancora che diventino una minaccia.

Il governo sta conducendo studi sufficienti su tutte queste questioni legate alle dipendenze?

Purtroppo la nostra agenda è molto fitta e, di conseguenza, sembra che tali questioni rimangano involontariamente in secondo piano. Tuttavia, diventano visibili con i caos vissuti nell'ultimo periodo. Immagino che queste questioni vengano discusse tecnicamente. Tuttavia, c'è bisogno di esempi concreti che si riflettano nella pratica.