Le proposte dei gruppi parlamentari di IYI Parti, HEDEP e CHP sull'agenda non sono state approvate

Le proposte dei gruppi parlamentari di Saadet Partisi, IYI Parti, HEDEP e CHP riguardanti l'ordine del giorno non sono state approvate durante l'Assemblea Generale della Grande Assemblea Nazionale Turca.

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Nell'Assemblea Generale, dopo gli interventi fuori agenda e le valutazioni dei vicepresidenti dei gruppi, si è passati alle proposte dei partiti politici relative all'ordine del giorno.

LE MOZIONI SONO STATE DISCUSSE

Sono state discusse le proposte di inserimento all'ordine del giorno riguardanti: "I problemi vissuti dagli insegnanti" per il Saadet Partisi, "Le nomine degli insegnanti" per l'IYI Parti, "La violenza contro le donne" per l'HEDEP e "Tahir Elçi" per il CHP.

Prendendo la parola sulla proposta del suo partito, il deputato di Ankara dell'IYI Parti, Kürşad Zorlu, ha affermato che mentre Gazi Mustafa Kemal Atatürk definiva gli insegnanti come "comandanti dell'esercito dell'istruzione", oggi in Turchia ci si trova di fronte a definizioni come "insegnante non nominato", "insegnante a contratto" e "insegnante che soffre di difficoltà economiche".

"INSEGNANTI IN ATTESA DI NOMINA"

Affermando che in Turchia ci sono quasi 1 milione di insegnanti in attesa di nomina, Zorlu ha dichiarato: "Non è stato nemmeno stabilito o annunciato il calendario delle nomine degli insegnanti per il 2024. Mentre ci sono quasi un milione di insegnanti in attesa di nomina, lanciamo un appello da qui; siamo stati il primo partito politico a fare questo appello anche prima delle elezioni. Nel centenario della nostra Repubblica, in modo degno di questo secolo, nominiamo immediatamente 100 mila insegnanti e aboliamo i colloqui orali".

Il vicepresidente del gruppo del Saadet Partisi, İsa Mesih Şahin, ricordando che prima delle elezioni il governo aveva promesso di abolire i colloqui orali per le assunzioni nel settore pubblico, ha affermato di voler vedere mantenuta questa promessa. Sottolineando di opporsi al sistema clientelare e che dovrebbe essere stabilito un sistema in cui vince chi merita, Şahin ha detto: "Se eliminate il limite di 70 punti e assumete giudici con 55 punti, se mettete davanti a persone che non riescono a risolvere 5 paragrafi un fascicolo di 5 faldoni dicendo 'risolvilo', bloccherete il sistema giudiziario e tutti gli altri sistemi. Vogliamo solo giustizia; vogliamo che manteniate la vostra promessa e che venga stabilito un sistema giusto, equo e basato sul merito".

Il deputato di Şırnak, Mehmet Zeki İrmez, parlando a nome del gruppo HEDEP, ha dichiarato di essere un insegnante licenziato dal settore pubblico tramite decreto legge (KHK). Spiegando che il Presidente Recep Tayyip Erdoğan aveva promesso che "i colloqui orali sarebbero stati aboliti", İrmez ha affermato: "Il Ministro dell'Istruzione Nazionale dice che 'i colloqui non sono stati aboliti'. Per usare un eufemismo, sta smentendo Erdoğan. Ora a chi dobbiamo credere, di chi dobbiamo fidarci?".

"LA LEGGE SULLA PROFESSIONE DOCENTE, ATTESA DA 60 ANNI, È STATA ATTUATA"

Il deputato del CHP di Kocaeli, Muhip Kanko, ha affermato che durante il periodo di governo dell'AK Parti, mentre il tasso di aumento del numero di insegnanti è rimasto al 24%, il tasso di aumento del numero delle forze di sicurezza ha raggiunto l'88%. Spiegando che il 52% degli insegnanti ha debiti con carte di credito, il 22% con commercianti e il 25% con privati, Kanko ha riferito che il 25% degli insegnanti, costretti a vivere di debiti, svolge un secondo lavoro.

Criticando la suddivisione degli insegnanti in categorie come insegnante capo e insegnante specializzato, Kanko ha dichiarato: "Innanzitutto, gli insegnanti vogliono che venga garantito un pasto sano ai loro studenti. Gli insegnanti si lamentano della scarsità delle retribuzioni per le attività extrascolastiche, in particolare per i corsi di recupero (İYEP) e i doposcuola; si lamentano del sovraffollamento delle classi e dei dirigenti non qualificati e privi di merito, nominati solo perché iscritti a sindacati vicini al governo".

LA LEGGE È ATTESA DA 60 ANNI

La deputata dell'AK Parti di Sivas, Rukiye Toy, ha sottolineato che durante i governi del suo partito hanno destinato la quota maggiore all'istruzione. Affermando che circa l'80% degli insegnanti nel Paese è stato nominato ed è entrato in servizio durante i governi dell'AK Parti, Toy ha proseguito:

"Con queste nomine, il numero di studenti per insegnante a livello di istruzione secondaria generale è sceso da 21 nel 2002 a 13 studenti nel 2023. Sempre grazie agli investimenti effettuati in questo periodo, il tasso di scolarizzazione delle ragazze nell'istruzione secondaria, che prima del 2002 era del 39%, oggi ha raggiunto il 90% e il tasso di scolarizzazione netta ha superato il 95%. Con la Legge sulla Professione Docente, attesa da 60 anni, e il sistema di carriera messo in atto, sono stati riconosciuti diritti sociali ed economici aggiuntivi ai nostri insegnanti".

L'esponente dell'AK Parti, Toy, ha affermato che rafforzeranno le infrastrutture educative con il budget e gli investimenti stanziati e che renderanno il secondo secolo della Repubblica il "secolo dell'istruzione".

Nella votazione effettuata dopo le discussioni, le proposte dei gruppi parlamentari di Saadet Partisi, IYI Parti, HEDEP e CHP non sono state approvate.

Successivamente, nell'Assemblea Generale, sono iniziate le discussioni sulle proposte di legge relative all'approvazione di alcuni accordi internazionali.