Pubblicati i risultati delle preferenze LGS: le scuole Imam Hatip e professionali restano vuote

I risultati delle assegnazioni effettuate dal Ministero dell'Istruzione nell'ambito del Sistema di Passaggio alle Scuole Superiori (LGS) hanno messo in luce ancora una volta l'incoerenza tra le preferenze degli studenti e le politiche educative. Secondo i risultati annunciati dopo il periodo di scelta, avvenuto tra il 14 e il 24 luglio, tutti i posti riservati ai Licei Scientifici e ai Licei di Scienze Sociali sono stati occupati.

QUASI NESSUN POSTO VACANTE NEI LICEI ANATOLICI

In tutta la Turchia, solo 7 dei 533 licei anatolici che ammettono studenti tramite esame hanno registrato posti vacanti. Il numero totale di posti vuoti in queste scuole è stato dichiarato di sole 143 unità. Questo tasso dimostra che la domanda verso i licei anatolici è estremamente elevata.

LE SCUOLE IMAM HATIP RESTANO VUOTE

D'altra parte, i licei Anadolu Imam Hatip, il cui numero e la cui capacità vengono costantemente aumentati, non sono riusciti a essere la prima scelta degli studenti nemmeno quest'anno. Secondo quanto riportato da BirGün, in 236 degli 837 licei Imam Hatip che ammettono studenti tramite esame, i posti sono rimasti vacanti. In totale, 3.825 posti non sono stati coperti. Questa situazione ha rivelato che le politiche di imposizione delle scuole Imam Hatip, portate avanti da anni, non trovano riscontro tra gli studenti.

LO STESSO QUADRO PER GLI ISTITUTI PROFESSIONALI

Un problema di preferenze simile si è verificato anche nei licei professionali e tecnici anatolici. In 294 licei professionali che potevano essere scelti, i posti non sono stati coperti. Il numero totale di posti vacanti in queste scuole è stato dichiarato di 4.898 unità. La stragrande maggioranza degli studenti non si è orientata verso queste scuole.

“LA POLITICA EDUCATIVA È PIANIFICATA IN MODO IDEOLOGICO”

L'esperto di istruzione Salim Ünsal, valutando il quadro emerso, ha affermato che le preferenze e i posti disponibili non coincidono. Ünsal ha dichiarato:

“Ogni anno si creano vuoti significativi nei licei professionali e tecnici anatolici e nei licei Anadolu Imam Hatip. Il fatto che queste scuole vengano chiamate 'scuole progetto' non crea l'interesse atteso tra studenti e genitori. Gli studenti preferiscono di gran lunga i licei scientifici, di scienze sociali e anatolici. Se i posti fossero stati pianificati in linea con le reali preferenze degli studenti, non ci sarebbero stati così tanti posti vacanti nelle scuole Imam Hatip e negli istituti professionali.”