L'educatore Atalay Girgin valuta la moda degli insegnanti influencer per 12punto.com.tr: 'Gli insegnanti influencer non sono la causa della miseria e del degrado nell'istruzione, ma solo una delle sue conseguenze'

Kübra KARASU- 12punto.com.tr

L'educatore e scrittore Atalay Girgin ha valutato per 12punto.com.tr il problema degli insegnanti influencer, che da tempo occupa un posto nell'agenda pubblica.

Come valuta il fatto che gli insegnanti diventino influencer sui social media filmando e fotografando i propri studenti in classe e guadagnino denaro attraverso questo canale?

Gli 'insegnanti influencer', o meglio i 'docenti' dipendenti pubblici che diventano fenomeni sui social media, sono solo una conseguenza. Sono solo uno dei segnali più semplici di come l'istruzione attuale e la realtà stessa degli 'insegnanti' siano ridotte e vengano fatte cadere oggi. Purtroppo, dall'apice alla base della comunità educativa, a nessuno importa né dell'istruzione, né dell'etica professionale, né dei principi e dei valori.

TRARRE PROFITTO ATTRAVERSO I BAMBINI È UN PROBLEMA

Le condivisioni degli 'insegnanti' dipendenti pubblici che diventano fenomeni sui social media, che non sono compatibili con l'etica dell'istruzione e dell'insegnamento e che possono persino essere descritte come sfruttamento minorile, e il fatto che ne traggano profitto, sono un problema. Tuttavia, è un problema che potrebbe essere eliminato con una piccola regolamentazione, con un piccolo schiocco di dita, se lo si volesse.

Tuttavia, questo problema non è indipendente dal problema esistente dell'istruzione e degli 'insegnanti' dipendenti pubblici, né ne è al di fuori. È qui che bisogna intervenire chirurgicamente. Prendere provvedimenti solo contro gli 'insegnanti' dipendenti pubblici che diventano fenomeni sui social media non elimina il problema principale. 

ANCHE LE SCUOLE, GLI STUDENTI E I DIRIGENTI TRAGGONO VANTAGGIO DALLA POPOLARITÀ

D'altra parte, anche gli atteggiamenti e gli approcci mostrati nella comunità educativa nei confronti degli 'insegnanti' influencer sono un problema a sé stante. Per alcuni dirigenti scolastici, avere un “insegnante influencer” nella propria scuola può essere visto e valutato come un prestigio e un privilegio agli occhi dei genitori e dell'opinione pubblica locale. Perché le scuole in cui si trovano, gli studenti e i dirigenti di quelle scuole traggono vantaggio dalla popolarità degli “insegnanti influencer”.

“CERCANO DI TRARRE VANTAGGIO DA QUESTO PROCESSO”

Allo stesso modo, alcuni trasformano gli “insegnanti influencer” in capri espiatori, come se la causa del collasso dell'istruzione e dell'erosione dei valori qualitativi, etici e morali nell'attuale massa di 'insegnanti' dipendenti pubblici fossero solo loro. Alcuni, che non si avvicinano nemmeno ai problemi fondamentali e profondi riguardanti la realtà dell'istruzione e dell'insegnamento, e che stanno sull'attenti davanti ai superiori che considerano padroni, cercano di trarre vantaggio da questo processo trasformando gli “insegnanti influencer” in capri espiatori.

Eppure, gli 'insegnanti' dipendenti pubblici che diventano fenomeni sui social media sono parte della massa generale di 'insegnanti' dipendenti pubblici di cui fanno parte. Molti di quegli 'insegnanti' dipendenti pubblici, senza considerare alcun valore etico o morale, inseguono borsa, azioni, valuta estera, oro-argento, ecc. Alcuni, con i loro smartphone tecnologicamente avanzati, si occupano di compravendite sui mercati forex anche durante le lezioni, seguono le offerte pubbliche iniziali e incoraggiano persino gli altri a farlo. Alcuni fanno i salti mortali davanti ai dirigenti scolastici anche per poche ore di lezioni supplementari, corsi, ecc. Altri ancora, in modo colluso, si indirizzano studenti a vicenda per lezioni private. Perché mai? Certamente per motivi puramente 'emotivi'.

“NON SONO LA CAUSA DEL DEGRADO, MA SOLO UNA DELLE SUE CONSEGUENZE”

Quanto può essere presa sul serio la critica di coloro che non aprono nemmeno bocca su ciò che sta accadendo, ma che si scagliano contro gli “insegnanti influencer” per i loro guadagni e profitti derivanti dalle condivisioni sui social media, prendendoli di mira con una mentalità da 'colpisci il debole'... Dopotutto, gli 'insegnanti' dipendenti pubblici che diventano fenomeni sui social media non sono la causa della miseria nell'istruzione e del degrado nella comunità degli 'insegnanti' dipendenti pubblici, ma solo una delle sue conseguenze.