Ministro Tekin: "Stiamo lavorando per migliorare la qualità nelle scuole Imam Hatip"

Il Ministro dell'Istruzione Nazionale Yusuf Tekin ha parlato durante il programma della Mostra degli Esempi di Successo delle Scuole Imam Hatip e della Cerimonia di Premiazione. Utilizzando le parole: "Insieme alla nostra Direzione Generale per l'Insegnamento Religioso, stiamo cercando di attuare misure per migliorare la qualità delle nostre scuole Imam Hatip, così come facciamo per le altre nostre scuole", Tekin ha aggiunto: "Dobbiamo adottare misure per aumentare lo sviluppo professionale e le qualifiche dei nostri insegnanti che impartiscono materie professionali nelle scuole Imam Hatip e, in generale, di tutti i nostri insegnanti che insegnano religione, cultura ed etica in tutte le nostre scuole.

Quando apriamo questa parentesi e riflettiamo attorno al concetto di divisione del lavoro e specializzazione, che è uno dei principali valori di riferimento per i nostri insegnanti in questa categoria, dobbiamo anche garantire la loro specializzazione.

Ciò su cui stiamo lavorando attualmente, insieme al nostro Direttore Generale per l'Insegnamento Religioso, è rivedere in modo coordinato con il YÖK (Consiglio per l'Istruzione Superiore) le aree di personale e di nomina, consentendo agli insegnanti che impartiscono materie professionali nelle scuole Imam Hatip e a coloro che insegnano cultura religiosa ed etica nelle altre scuole di specializzarsi in ambiti più specifici", ha affermato.

Il Ministro Tekin ha dichiarato: "Attualmente, le nostre facoltà di teologia costituiscono la fonte per l'insegnamento o per l'insegnamento della cultura religiosa ed etica; un insegnante, un giovane che si laurea in teologia, insegna le materie che ho appena elencato. Insegna anche una materia nelle scuole medie.

Qui, affinché l'educazione religiosa sia più qualificata ed efficace, dico che dovrebbe esserci un gruppo di nomina di insegnanti diverso, che abbia ricevuto una formazione pedagogica specifica, per coloro che insegnano cultura religiosa ed etica nelle scuole elementari e medie, differenziato in base alle fasce d'età. Pertanto, vorrei che regolassimo questo settore in questo modo. Ci stiamo lavorando", ha detto.

"APRIREMO SCUOLE CHE SARANNO DA ESEMPIO"

Il Ministro Tekin ha affermato: "Le persone che non hanno la pazienza di ascoltarci, e alcune persone che hanno difficoltà a comprendere, non hanno capito nemmeno queste frasi. Non esiste un modello che offra sia un'educazione religiosa in senso islamico, sia un'educazione nelle scienze positive. Questo è il nostro valore di marca. Ora dico: trasformiamolo in un marchio internazionale. Dico, rendiamolo tale da poter aprire scuole con questo modello in ogni parte del mondo. Anche questo viene frainteso. Ora, questo è uno dei temi su cui stiamo lavorando. Spero che nel prossimo futuro apriremo scuole che fungeranno da esempio in questo senso in molti paesi diversi".

Il Presidente degli Affari Religiosi Safi Arpaguş ha dichiarato: "Il significato e il valore che le scuole Imam Hatip rappresentano per il nostro Paese e la nostra nazione sono evidenti. Queste scuole, nate 74 anni fa tra grandi difficoltà e sacrifici, sono diventate oggi un quadro di orgoglio grazie ai successi ottenuti. Queste illustri scuole, che fin dal giorno della loro fondazione hanno goduto del forte favore della nostra nazione, hanno svolto e continuano a svolgere una grande funzione nel trasmettere alle generazioni i principi di fede, culto ed etica dell'Islam nel modo più corretto, e nel diffondere la conoscenza religiosa e la buona morale nella vita individuale e sociale. Le scuole Imam Hatip sono state la base più solida per le generazioni per svilupparsi sia nelle scienze religiose che in quelle umane. Queste scuole e i loro devoti rappresentanti hanno guidato la crescita di una generazione colta, virtuosa e morale, legata ai valori della civiltà, che ama la propria patria e la propria nazione. Poiché le scuole Imam Hatip sono la manifestazione del desiderio di crescere una generazione dotata, lontana da ogni estremismo, con l'esempio sovratemporale del nostro Profeta. Le scuole Imam Hatip e le generazioni cresciute in queste scuole sono la forma incarnata di un nobile ideale, come quello di ricostruire la civiltà della compassione sotto la guida dell'Islam. La generazione Imam Hatip, questa generazione benedetta, rappresenta un grande ideale che mira all'unità e alla solidarietà dei musulmani, nonché alla pace e alla salvezza di tutta l'umanità".