Il ministro Tekin sulla laicità: "La vostra concezione di laicità è diversa dalla mia"

Il Ministro dell'Istruzione Nazionale Yusuf Tekin, in merito alla decisione della Corte Costituzionale (AYM) di annullare alcuni articoli della Legge sulla Professione Docente, ha dichiarato: "Entro il periodo di 9 mesi concesso dalla Corte Costituzionale, terremo consultazioni con le parti interessate e valuteremo eventuali proposte diverse.

Se non dovessero pervenire proposte diverse o testi validi, procederemo con la nostra regolamentazione sugli articoli in questione in linea con la decisione di annullamento della Corte Costituzionale.

Stiamo conducendo ricerche approfondite e adotteremo le misure necessarie".

Affermando che l'istruzione è un campo in cui ognuno produce formule basate sulla propria prospettiva, Tekin ha spiegato che, dall'inizio del suo mandato ministeriale, hanno agito attraverso un meccanismo di scambio di opinioni nelle decisioni e nei cambiamenti adottati, sottolineando l'esistenza di carenze e la volontà di adottare misure al riguardo.

"NESSUN PROBLEMA NEI PASSI CHE ABBIAMO COMPIUTO SULLA LAICITÀ"

In merito alle discussioni sulla 'laicità nell'istruzione' sollevate da alcuni deputati, il ministro Tekin ha dichiarato: "Non accetto nessuna delle critiche mosse qui riguardo alla laicità.

La vostra concezione di laicità è diversa da quella che leggo nelle interpretazioni scientifiche. Io intendo la laicità come libertà di credo religioso e di culto, mentre alcuni nostri amici continuano a concepirla nel quadro del tradizionale stile francese, che impedisce alle persone appartenenti a determinate religioni e fedi di vivere liberamente la propria libertà di credo e di espressione.

Qui c'è una differenza di vedute. Vorrei rassicurarvi su questo punto: non c'è alcun problema nei passi che abbiamo compiuto in materia".

"FAREMO UNA REGOLAMENTAZIONE IN LINEA CON LA DECISIONE DI ANNULLAMENTO DELLA CORTE COSTITUZIONALE"

Parlando anche delle discussioni presso la Corte Costituzionale sulla Legge sulla Professione Docente, Tekin ha affermato: "Al termine di questo processo, la Corte Costituzionale ci ha concesso un periodo di 9 mesi. Entro questo periodo, terremo le consultazioni necessarie con tutte le parti interessate del settore dell'istruzione e valuteremo se arriveranno proposte diverse dal campo.

Se non dovessero pervenire proposte diverse o testi validi, procederemo con la nostra regolamentazione sugli articoli in questione in linea con la decisione di annullamento della Corte Costituzionale. Stiamo conducendo ricerche approfondite e adotteremo le misure necessarie" ha detto.

Tekin ha risposto alle critiche rivolte alle cosiddette 'scuole progetto' affermando:

"Il nostro obiettivo con le scuole progetto è organizzare istituti professionali che formino il personale intermedio o la forza lavoro intermedia necessaria al settore, parlando con le aziende, a condizione che l'istruzione accademica della scuola rimanga sotto il nostro controllo. Esistono circa 460 scuole di questo tipo, che chiamiamo scuole professionali tematiche e di progetto. Sono state create tramite protocolli".

"CREATA UNA SQUADRA RESPONSABILE"

Informando che gli abusi verificatisi nei Centri di Formazione Professionale (MESEM) sono stati completamente bloccati con il regolamento introdotto a giugno, Tekin ha dichiarato in merito al lavoro svolto dal Ministero nelle regioni colpite dai terremoti con epicentro a Kahramanmaraş: "Rendiamo conto ogni mese dei preparativi fatti per la zona del terremoto. Abbiamo creato una squadra responsabile per le province colpite. Un nostro collega o la nostra commissione presso l'amministrazione centrale del Ministero è in contatto con i dirigenti provinciali.

I problemi riscontrati vengono risolti immediatamente o condivisi con le autorità competenti per essere risolti. Siamo sensibili riguardo alla zona del terremoto.

Questa è una situazione che anche il nostro Presidente suggerisce con insistenza. Siamo sensibili a questo riguardo e ci sforziamo di risolvere immediatamente ciò che ci viene segnalato".

"SUPEREREMO I NUMERI PRE-TERREMOTO"

Tekin ha proseguito:

"Il numero di scuole distrutte nella zona del terremoto è quasi nullo. Prima del terremoto avevamo un totale di 119.200 aule nella regione. Dopo il terremoto, le distrutte"