Dichiarazione del Ministero dell'Istruzione sul progetto ÇEDES: 'Non è prevista alcuna attività in aula da parte del personale della DİB'
Le fonti del Ministero dell'Istruzione (MEB) hanno risposto alle domande sul progetto ÇEDES, che ha suscitato ampie reazioni nell'opinione pubblica. Nella dichiarazione del MEB si legge: "Nel progetto, contrariamente a quanto riportato dall'opinione pubblica, non è prevista alcuna attività in aula da parte del personale della DİB".
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Nell'ambito del progetto ÇEDES, continua la nomina di imam e consulenti spirituali nelle scuole.
Le fonti del MEB hanno rilasciato una dichiarazione in merito alla pratica che ha suscitato reazioni nell'opinione pubblica.
Secondo quanto riportato da Esma Altın del quotidiano Türkiye, la risposta del MEB alle suddette critiche è la seguente:
"VENGONO EFFETTUATE VISITE A CASE DI RIPOSO E 'LUOGHI STORICI'"
"Sebbene la partecipazione al progetto non sia obbligatoria, gli studenti possono aderire al club dei valori su base puramente volontaria e con il consenso dei genitori.
Nel progetto, contrariamente a quanto riportato dall'opinione pubblica, non è prevista alcuna attività in aula da parte del personale della DİB. Inoltre, non viene effettuata alcuna nomina nelle scuole da parte della DİB. Non vi è alcun obbligo che l'insegnante del club dei valori sia un docente di cultura religiosa e conoscenza morale. Insegnanti di ogni disciplina possono far parte del club dei valori. Nell'ambito del progetto, non esiste alcuna condizione per l'assegnazione di consulenti spirituali nelle scuole.
L'affermazione secondo cui gli insegnanti nelle scuole sarebbero insufficienti o esclusi non rispecchia la realtà. Nelle attività svolte al di fuori della scuola, il personale del GSB e della DİB pianifica le attività in coordinamento con l'insegnante del club dei valori. Con il progetto ÇEDES vengono effettuate visite a case di riposo e luoghi storici. Vengono organizzate competizioni sportive. In questo modo, si mira a contribuire alla formazione di individui che conoscano le proprie responsabilità sociali, scoprano i propri interessi e talenti verso l'arte e lo sport, proteggano i valori della civiltà, pensino in modo universale, siano al passo con i tempi, diano importanza ai valori nazionali, spirituali, umani, morali e culturali e siano in grado di stabilire una relazione tra uomo, città, cultura e civiltà."