Le tendenze del mondo digitale possono portare persino alla morte

Le tendenze note come "challenge", che si diffondono rapidamente sulle piattaforme di social media e spingono soprattutto gli adolescenti a mettersi in mostra, possono causare pericoli imprevedibili.

Gli esperti hanno affermato che, per prevenire queste tendenze derivanti dal desiderio di essere apprezzati, amati e di dimostrare la propria esistenza, è necessario soddisfare i bisogni emotivi dei giovani.

Negli ultimi anni, l'abbassamento dell'età di utilizzo dei social media e la diffusione delle applicazioni digitali portano con sé molti pericoli. Le sfide, definite "challenge", che spingono i giovani verso la competizione e l'esibizione di forza, possono creare un effetto domino sulle piattaforme di social media, diffondendosi rapidamente e influenzando grandi masse.

Le tendenze dei social media, che emergono ogni giorno con volti diversi, oltre a influenzare la salute mentale di bambini e giovani, possono raggiungere dimensioni pericolose che causano anche danni fisici.

L'ultimo esempio di queste tendenze è stato il gioco della "moneta insanguinata" (kanlı para), giocato con una moneta. Chi perde il gioco viene punito ricevendo colpi sulle mani con la moneta. Mentre questa situazione può causare emorragie, ferite, crepe e fratture alle mani, gli esperti sottolineano che le ferite aperte che si formano aumentano anche il rischio di infezione.

I BAMBINI NON RIESCONO A DIRE DI NO ALLE SFIDE

Il presidente del Centro di ricerca per l'educazione alla sicurezza digitale e ai social media (SODİMER), il Prof. Dr. Levent Arslan, ha spiegato che le tendenze dei social media consistono in sfide chiamate "challenge" e che esistono molte correnti diverse, dal rovesciarsi addosso un secchio di ghiaccio al sedersi come un gufo.

Sottolineando che negli ultimi tempi le tendenze a tema violento sono emerse intensamente tra i giovani, Arslan ha affermato che le sfide "tuz buz" (ghiaccio e sale), "kuru kahve" (caffè in polvere) e "bayıltma" (soffocamento) ne sono esempi.

Arslan ha evidenziato che, con l'influenza delle piattaforme di social media basate sulle immagini, queste tendenze si diffondono rapidamente e possono creare situazioni problematiche. Affermando che al centro di queste tendenze c'è la sfida, Arslan ha osservato che l'incapacità del bambino di dire "no" a queste sfide costituisce un problema.

Esprimendo che la caratteristica fondamentale qui è distinguersi, essere approvati e mettersi in mostra, Arslan ha fatto la seguente valutazione:

"Ecco perché i bambini vogliono mettersi in mostra sui social media eseguendo questi comportamenti l'uno verso l'altro. Perché questo è l'effetto dei social media sulla zona del piacere nel cervello umano, che chiamiamo amigdala. Si manifesta sotto forma di mettersi in mostra, essere approvati, ottenere retweet e ricevere like. Ecco perché si diffondono molto rapidamente."

Riferendosi alla tendenza della "moneta insanguinata", Arslan ha sottolineato che i genitori e gli insegnanti dovrebbero essere avvertiti al riguardo e che dovrebbero essere sviluppati meccanismi di controllo nelle scuole in merito a tali tendenze, richiamando l'attenzione sull'importanza di rinnovare i processi disciplinari scolastici e sulla formazione degli insegnanti.

Affermando di aver sviluppato un concetto chiamato "amico digitale", Arslan ha dichiarato: "I genitori devono assolutamente seguire le impronte digitali dei propri figli. Invece di spaventare i bambini con tablet, computer e internet, devono imparare in modo amichevole in quali ambienti si trovano. Io la chiamo 'amicizia digitale'."

Il Prof. Dr. Arslan ha sottolineato che anche il Ministero della Famiglia e dei Servizi Sociali ha un grande compito in questo senso e che l'educazione digitale domestica è molto importante, precisando che le famiglie dovrebbero seguire quali siti o applicazioni visitano i propri figli e a quali giochi giocano.

Notando che i bambini imitano la sigaretta elettronica, nota come "puff bar", riempiendo il contenitore di una caramella con polvere di zucchero, Arslan ha riferito che condividono video sui social media su come realizzarla.

Arslan ha affermato che molti bambini lo vedono dai genitori che ne fanno uso e che non è possibile ottenere risultati se non si è buoni modelli di comportamento.

Richiamando l'attenzione sul pericolo delle tendenze dei social media, Arslan ha osservato quanto segue:<

Fonte della notizia: AA