Chi è per me il Prof. Dr. Tarık Zafer Tunaya?

IL MIO PROFESSORE TARIK ZAFER TUNAYA

Sono uno degli ultimi studenti di Tarık Zafer Tunaya. Il nostro professore è stato il preside fondatore della Facoltà di Scienze Politiche di Istanbul. Aveva ricoperto anche la carica di preside presso la Facoltà di Giurisprudenza. Ho saputo che esisteva un professore di diritto costituzionale di nome Tarık Zafer Tunaya al funerale di Ümit Yaşar Doğanay. Era il 1979.

All'epoca ero studente all'Università Tecnica di Istanbul (İTÜ), alla MMF. Questa sigla sta per Facoltà di Ingegneria e Architettura di Maçka. L'edificio della MMF era stato utilizzato in passato come Comando Generale della Gendarmeria. Oggi, al suo posto, si trova la Facoltà di Economia Aziendale dell'İTÜ.

Ümit Yaşar Doğanay, uno dei nove fondatori della nostra facoltà (İÜSBF), fu vittima di un attentato il 20 novembre 1979 e perse la vita. Come il professor Doğanay, anche Cavit Orhan Tütengil, Bedri Karafakioğlu e Abdi İpekçi furono vittime del terrorismo. Anche il professor Server Tanilli rimase gravemente ferito in un attacco simile, rimanendo paralizzato.

Il brutale assassinio del professor Doğanay provocò una grande indignazione nell'opinione pubblica. Il funerale partì dalla moschea di Şişli e fu sepolto nel cimitero di Zincirlikuyu.

Come studenti di tutti i campus dell'İTÜ - Gümüşsuyu, Taşkışla e Maçka - eravamo presenti alla cerimonia funebre. Come studenti della MMF e della Facoltà di Miniere dell'İTÜ, abbiamo raggiunto la moschea di Şişli passando per Nişantaşı, Teşvikiye e Halaskar Gazi. Poi siamo andati al cimitero di Zincirlikuyu. Gli slogan gridati sotto il viadotto di Mecidiyeköy mi risuonano ancora nelle orecchie.

In quell'occasione ho appreso che la Facoltà di Scienze Politiche di Istanbul era stata appena fondata. Il nome della facoltà è stato successivamente cambiato in Facoltà di Scienze Politiche, durante il mandato di preside del nostro professor Cumhur Ferman.

Ho sostenuto nuovamente l'esame di ammissione all'università e sono entrato alla SBF di Istanbul. Sono uno dei 150 studenti che sono entrati in facoltà nel 1980. Il mio numero di matricola è 185. Pochi giorni dopo aver superato l'esame, avvenne il colpo di Stato del 12 settembre. Mi sono iscritto e ho studiato sotto le condizioni del 12 settembre.

QUANDO L'HO VISTO PER LA PRIMA VOLTA?

Come ho visto per la prima volta il mio professore Tarık Zafer Tunaya? Le prime scene sono ancora davanti ai miei occhi. Eravamo solo due classi. Quelli del '79, entrati prima di noi, e noi. Siamo stati invitati alla lezione inaugurale nell'Aula Magna I, proprio di fronte all'aula Doğanay. L'arrivo dei nostri professori tutti insieme è stato molto suggestivo. Si sono seduti nelle prime file indossando le loro toghe. Il professor Tarık Zafer ha tenuto un discorso bellissimo. Ha parlato dell'Editto di Gülhane, del dialogo tra libertà e autorità. Fin dalla prima lezione, il professore aveva stabilito un'autorità magica su tutti noi. Aveva un carisma. Un carisma speciale. Dopo ogni sua lezione, comprendevamo meglio la sua grandezza.

Vorrei elencare qui i professori fondatori della nostra facoltà. La maggior parte erano docenti incaricati dalla Facoltà di Giurisprudenza per contribuire alla fondazione della Facoltà di Scienze Politiche dell'Università di Istanbul: Tarık Zafer Tunaya, Aydın Aybay, Ümit Yaşar Doğanay, Murat Sarıca, Ali Ülkü Azrak, Ersan İlal, İzzettin Doğan; Nur Vergin. Sevim Görgün, Nazif Kuyucuklu, Ersin Kalaycıoğlu, Burhan Şenatalar e Şükrü Hanioğlu sono passati alla nostra facoltà in seguito dalla Facoltà di Economia. I nostri professori Yıldızhan Yayla, Duygun Yarsuvat, Ata Sakmar e Mesut Önen sono arrivati in facoltà dopo che siamo passati al secondo anno.

Il compianto professor Murat Sarıca aveva un posto speciale. Gli volevamo bene. Avevamo un po' di timore reverenziale verso il professor Tarık Zafer. Era il leader fondatore. Quando entrava in aula, ci alzavamo in piedi solo per lui. Esercitava su tutti noi una dolce autorità.

ESAMI ORALI

In quella piccola facoltà, in quegli anni, c'era qualcosa che non esisteva in nessun'altra facoltà: gli esami orali. L'esame "orale", che esisteva in passato alla Facoltà di Giurisprudenza, era tornato con la fondazione della nostra facoltà.

L'esame scritto era una sorta di pre-esame per quello grande. L'esame importante era orale e pubblico. La domanda che il professor Tarık Zafer mi pose nello scritto di Diritto Costituzionale riguardava lo stato sociale, mentre quella che mi rivolse all'orale riguardava le costituzioni non scritte.

Alle lezioni di Storia della Rivoluzione veniva insieme al professor Şükrü Hanioğlu.

Il professore teneva le lezioni di Diritto Costituzionale insieme a Ersan İlal e quelle di Storia della Rivoluzione insieme al professor Şükrü. Il docente dei nostri corsi sull'Ordinamento Costituzionale Turco è stato Bakır Çağlar.

L'ALLONTANAMENTO DEI NOSTRI PROFESSORI MURAT SARICA E AYDIN AYBAY (LEGGE 1402)

Due cose lo addolorarono profondamente. L'allontanamento dei nostri professori Aydın Bey e Murat Sarıca in base alla legge 1402. Era il 1983. Posso dire che il professor Murat Sarıca morì di crepacuore. Nell'autunno di quell'anno. Coloro che hanno preso la decisione di strappare dall'accademia un intellettuale così profondamente legato all'università sono colpevoli davanti alla storia.

Aydın Aybay, Bülent Tanör, Hüseyin Hatemi e Gençay Gürsoy riuscirono a tornare all'università anni dopo grazie a una sentenza del Consiglio di Stato. Il regime militare, prima di andarsene, prese e applicò questa decisione brutale. Le decisioni furono notificate tramite i comandi della legge marziale. Coloro che furono allontanati dall'università furono epurati con il divieto di "non essere mai più impiegati nel servizio pubblico".

La cosa strana è che tutte queste applicazioni avvennero nella primavera del 1983. D'altra parte, era iniziato il calendario per il ritorno alla vita politica multipartitica. Özal aveva fondato l'ANAP, Sunalp l'MDP, Calp l'HP. Il Consiglio di Sicurezza Nazionale voleva che uno di questi partiti graditi salisse al potere. Nel frattempo, partiti non graditi come il SODEP e il DYP venivano posti sotto veto. L'evento dei "1402" emerse in un clima del genere.

Queste decisioni poterono essere corrette solo dopo molto tempo, tramite una sentenza del Consiglio di Stato (1991). Il professor Tarık ne fu molto addolorato. I suoi amici erano stati allontanati dall'università. Ricordo come camminava tristemente nel corridoio superiore con la lettera di dimissioni in tasca, pronto a chiedere il pensionamento.

Nella primavera del 1983, il professor Tarık lasciò la facoltà. Lasciando il suo cuore e la sua anima nella scuola.

IL CONSIGLIO DI SICUREZZA NAZIONALE VOLEVA CHIUDERE LA NOSTRA FACOLTÀ

Il suo secondo dolore fu il tentativo della giunta di chiudere la nostra facoltà con la Legge sull'Organizzazione dell'Istruzione Superiore (1981). Eppure, la lotta per la fondazione della İÜSBF risaliva agli anni '60. Avevano incontrato molti ostacoli. I "Mülkiyeli" (laureati in Scienze Politiche di Ankara) non volevano affatto che venisse fondata una SBF a Istanbul. Gli altri membri di questo "fronte del no" erano le facoltà di giurisprudenza ed economia. Dicevano che non ce n'era bisogno. Con le loro motivazioni.

La nostra facoltà si trovò di fronte al pericolo di chiusura nel secondo anno della sua fondazione. Si voleva che la SBF diventasse un dipartimento della Facoltà di Economia.

Raccontava sempre di un appuntamento che aveva avuto con Necdet Üruğ. Il generale Üruğ era il comandante della legge marziale di Istanbul. Quando andarono a incontrare il generale (insieme al nostro professor Aydın Aybay), sul tavolo c'era lo schema organizzativo delle facoltà. Nello schema, la nostra facoltà era stata cancellata e collegata alla Facoltà di Economia con una freccia. Il dettaglio che faceva sorridere era questo: tutta questa operazione di legge organizzativa era stata fatta a matita. Freccia inclusa.

IL LATO UMANO DEL PROFESSORE

Vorrei sottolineare in particolare il lato "umano" del professore. Trovava lavoro alle persone, faceva telefonate per loro. Si interessava ai problemi di salute delle persone. Si interessava sinceramente ai loro problemi. Anche io ho avuto alcuni problemi di salute durante gli anni della facoltà. Bülent Berkarda era allora preside a Cerrahpaşa. Mi diede un biglietto da visita. Mi mandò da Berkarda. Telefonò anche al professor Hasan Yazıcı per me.

Nella classe superiore alla nostra c'era un ragazzo del Mar Nero. Un giorno, nel corridoio, si lamentava a lungo con il professore che gli faceva molto male l'orecchio. Ascoltò, ascoltò. Tirò fuori il suo biglietto da visita. Scrisse qualcosa. Poi lo diede al ragazzo. "Prendi questo, vai a Cerrahpaşa, trova Nurettin Sözen, lui troverà una cura per il tuo problema", disse.

Ascoltava i funzionari e il personale con serietà e sincerità. Un giorno, nel corridoio inferiore, un addetto al riscaldamento stava raccontando qualcosa al professore. Credo volesse far assumere un suo parente. Poi, quando il professore si allontanò dall'uomo, l'espressione sul volto dell'uomo mostrava che "aveva ottenuto una promessa dal professore". Amava rendere felici le persone. Faceva del bene. Prendeva le persone per mano. Le sosteneva. Se c'era qualcosa che poteva fare per le persone, non esitava mai. Sono virtù rare di questi tempi.

Era estremamente attento verso gli amici appena arrivati dall'Anatolia. Aveva uno stile che conteneva il messaggio "vi do importanza, la vostra crescita è importante per me", specialmente verso i ragazzi conservatori.

Nella nostra classe c'era un gruppo di studenti provenienti dalle scuole Imam Hatip. Erano circa 15 persone (iscritti nel 1980).

Devo confessare che ho sempre avuto un punto interrogativo in testa riguardo a questi miei amici. Cercava di trasformare questi ragazzi, portandoli fuori dalla mentalità di villaggio e di provincia, per farli diventare persone urbane, moderne e raffinate.

Dopo che l'AKP è salito al potere, questi nostri amici sono diventati ministri, deputati, ambasciatori, governatori, sindaci, giudici dei tribunali amministrativi, membri del Consiglio di Stato, docenti universitari. Non ho obiezioni al fatto che lo siano diventati. La Repubblica è questo. La mia obiezione è al modo in cui lo sono diventati.

Voleva che leggessimo i giornali. Suggeriva sempre di leggere ogni giorno due giornali di opinioni diverse. Leggete, ascoltate persone con opinioni diverse, prendete in considerazione le loro parole, diceva.

IL MIO INGRESSO ALL'UNIVERSITÀ BOĞAZİÇİ È GRAZIE A LUI

Negli anni '80, a chi faceva domanda per l'esame di master all'Università Boğaziçi venivano richieste due lettere di referenze. Una di queste lettere fu scritta dal professor Tarık, la seconda dal mio professore Şükrü Hanioğlu (estate 1984).

Sono stato accettato al programma post-laurea dell'Università Boğaziçi. È stato il mio professore Tarık Zafer a permettere il mio ingresso nell'accademia. Prima voleva sistemarmi da Yaşar Gürbüz. Anche lui era un suo ex studente. L'Università di Marmara era stata appena fondata. La legge sull'organico del dipartimento del professor Yaşar non era ancora uscita. Non se ne fece nulla.

Sono stato accettato all'Istituto dei Principi di Atatürk e della Storia della Rivoluzione dell'Università Boğaziçi. Ho lavorato lì per 22 anni come assistente, lettore e docente. Dal 2009 sono all'Università Galatasaray.

Il mio vero avvicinamento al professore, il conoscerlo più da vicino, è avvenuto durante il suo periodo di pensionamento. 1984-1991. Gli sono stato vicino nell'ultimo periodo della sua vita. Ho ascoltato molte cose da lui, ho imparato molte cose. Dopo essere diventato assistente all'Università Boğaziçi, andavo dal professore una volta alla settimana. Per aiutarlo.

Il professore era diabetico. Il diabete, oltre a danneggiare tutti gli organi vitali, colpisce anche gli occhi. La sua vista peggiorava sempre di più. Ho iniziato a leggere tutto ciò che doveva leggere. Prendevo appunti riassuntivi dai libri.

Faceva rileggere e correggere più volte ciò che scriveva/faceva scrivere. Ho imparato in questi esercizi che la parola è un'arte e come si può giocare con le parole.

LA SIGNORA MELAHAT

Nella vita del mio professore Tarık Zafer Bey ci sono state due donne. Una era sua madre, la signora İrfan, l'altra, come un dono di Dio, sua moglie, la signora Melahat.

Il professor Reşat Kaynar e il suo compagno di classe al Saint Benoit, Burhan Oğuz (ingegnere e storico della cultura), invidiavano la fortuna del mio professore Tarık Zafer.

Non ho mai visto in vita mia un altro matrimonio così tardivo, ma così giusto. Il professore aveva aspettato, aspettato e poi aveva fatto centro. Si era sposato nel 1965, a 50 anni, con l'ingegnere chimico Melahat Başoğlu.

La signora Melahat è la donna più nobile, gentile, signorile e aristocratica che io abbia mai conosciuto. Era evidente che il professore fosse una persona di costituzione delicata, gentile, cresciuta con cura dalla madre. Il suo diabete avanzato richiedeva un controllo rigoroso. Ricordo come litigava con la signora Melahat per mangiare un po' più di frutta secca.

Un giorno il professore era molto allegro. Raccontò che era arrivato in Turchia uno strumento chiamato LVA. Lo strumento era nuovo. Significava "Low Visual Aid" (aiuto visivo per ipovedenti) e veniva usato nella degenerazione maculare legata all'età. Non riuscì a usare lo strumento in modo molto efficiente.

Iniziava a lavorare facendosi leggere gli articoli dei giornali. A casa si compravano Cumhuriyet e Hürriyet. Cumhuriyet era il giornale del professore, Hürriyet quello della signora Melahat.

A volte c'era in giro anche il Milliyet della signora İsmet. Erano i giornali laici della vecchia Turchia. La signora İsmet era la sorella maggiore della signora Melahat. Abitavano nello stesso palazzo.

Tarık Hoca è l'autore di "I Partiti Politici in Turchia". La prima edizione del libro era stata pubblicata nel 1952. Pensava alla seconda edizione di "Partiti Politici" in cinque volumi. Tuttavia, la vita gli ha concesso di vederne solo tre. Ero al suo fianco durante la stesura e l'annotazione dei volumi sull'Armistizio e sull'Unione e Progresso. Questa è stata una grandissima fortuna che ho colto all'inizio della mia vita accademica. Ho imparato molto da lui.

La signora Melahat proveniva da una famiglia ottomana ed élite. Al contrario, il professore era un figlio del popolo. Raccontava di come suo padre facesse l'interprete-guida, sua madre la sarta per donne nel Passaggio Siriano (Suriye Pasajı), e di come, con grandi sacrifici, lo avessero fatto studiare al Saint Benoit. Chiamava la sua scuola "Scuola dei Preti". Burhan Oğuz, ingegnere elettrotecnico e uno dei fondatori del Partito Socialista di Turchia, era suo compagno di classe. Mi sembrava strano che Burhan Bey chiamasse la signora Melahat "cognata... cognata". Amava sedersi in terrazza con il suo compagno di classe e parlare dei vecchi tempi. In quei momenti piacevoli, era possibile ascoltare dal professor Burhan Oğuz un lungo discorso sull'etichetta del raki.

Credo che una parte della sua infanzia sia trascorsa a Sarıyer. Poi erano venuti a Beyoğlu. Dalle sue parole avevo dedotto che abitassero nel Passaggio Siriano.

Sua madre, la signora İrfan, era probabilmente proprietaria di un'attività di abbigliamento femminile in quel passaggio.

Il professore parlava spesso di un certo "fratello Dr. Fahri Can". Questa persona era un vecchio unionista e membro della Teşkilat-ı Mahsusa (Organizzazione Speciale). Allo stesso tempo era un esperto di medicina legale. Molto tempo dopo ho saputo che questa persona era il padre di Gencay Gürün e che anche la sua infanzia era trascorsa nel Passaggio Siriano. La signora Gencay era stata direttrice artistica generale dei Teatri della Città di Istanbul. 1984-1994.

CARRIERA ACCADEMICA

Il professor Tarık aveva finito la Facoltà di Giurisprudenza nel 1940, ma non era potuto diventare subito assistente. Insegnava francese alla scuola media di Beykoz. Nel frattempo scrisse la sua tesi di dottorato. Il titolo della sua tesi era: "L'elemento dell'idea nella teoria dell'istituzione e alcune sue caratteristiche".

Il mio professore Tarık Zafer non amava il capo della cattedra di Diritto Pubblico Generale, Recai Galip Okandan. Ma cercava di non darlo a vedere.

Il Diritto Pubblico Generale è oggi il campo del diritto pubblico generale. Il professor Tarık era stato accettato nella cattedra di Recai Galip Bey e aveva iniziato lì il suo assistentato.

Per quanto ho capito, Recai Galip non vedeva l'impegno del mio professore Tarık Zafer sui partiti politici come oggetto del diritto. La sua tesi di libera docenza, intitolata "Le correnti di pensiero della Seconda Costituzionalità dal punto di vista del nostro diritto pubblico generale", deve essere stata molto contraria agli ulema dell'epoca, tanto da non essere stata accettata. La libera docenza ritardata del mio professore poté realizzarsi solo nel 1949.

Il mio professore Tarık Zafer Bey aveva un risentimento verso Recai Galip. Anche se cercava di non mostrarlo. Quando Recai Galip Okandan morì, ebbe una lunga esitazione se andare o meno al suo funerale. Poi andò. (1986)

Probabilmente, a causa della questione della tesi di libera docenza, credo che abbia deciso di passare dalla cattedra di diritto pubblico generale alla cattedra di organizzazione fondamentale (diritto costituzionale).

I PARTITI POLITICI IN TURCHIA (1952)

La pubblicazione da parte del professore di "I Partiti Politici in Turchia" nel 1952 è, secondo me, la data di fondazione della scienza politica turca. È il suo punto di svolta. Il libro era stato stampato dalle edizioni Doğan Kardeş. Raccontava sempre con quali difficoltà avesse pubblicato il libro. Il libro aveva avuto inizialmente problemi di promozione e di raggiungimento dei lettori.

SU ALCUNI PROFESSORI

Non amava Kemal Karpat. Diceva che la prima volta che fu mandato in America come professore, gli chiese di tradurre un testo di discorso in inglese, e Karpat arrivò con una traduzione sciatta e approssimativa. "Mi ha portato un testo scritto con l'inglese della scuola media", si lamentava. La sua rabbia continuava anche negli anni '80.

Non apprezzava le opinioni di Ali Fuat Başgil. Trovava sbagliata la visione di Başgil sulla rivoluzione turca. Pur non approvando il suo atteggiamento favorevole al Partito Democratico, ne parlava sempre con rispetto.

La prima aula a cui fu dato un nome in facoltà fu l'aula Ümit Yaşar Doğanay. Lì facevano lezione quelli del '79. Noi invece nell'Aula Magna-I. Quando eravamo al primo anno, i lavori di ristrutturazione continuavano al piano superiore. Entravamo a scuola dal lato della torre antincendio. Non dalla porta attuale.

Quando il piano superiore fu completamente rilevato dall'Istituto di Morfologia, aveva voluto che alle prime due aule costruite venissero dati i nomi di Ali Fuat Başgil e Sıddık Sami Onar. Eppure, le loro concezioni di diritto e politica erano diverse da quelle di Başgil e Onar. Anche le loro concezioni di democrazia. In questa decisione del mio professore deve aver influito il pensiero di portare avanti una tradizione.

Il professor Hıfzı Veldet Velidedeoğlu trovava il professore un po' egocentrico. Lasciate che ve lo racconti quando è il momento: dopo il 27 maggio, nel Comitato di Unità Nazionale non c'era l'idea di un'Assemblea Costituente. Dopo l'epurazione dei 14, si arrivò a questo pensiero. Nei primi giorni della rivoluzione, prevaleva il pensiero di trasferire il potere ai civili entro pochi mesi con una nuova costituzione e le elezioni da tenere. Nei giorni successivi al 27 maggio, la persona a cui il Comitato si rivolse di più fu il professor Hıfzı Veldet.

Il professor Hıfzı sosteneva che il Comitato di Unità Nazionale fosse il "potere costituente originario" e che potesse andare alle elezioni facendo preparare un testo costituzionale e pubblicandolo sulla Gazzetta Ufficiale. Anche l'idea di processare l'amministrazione rovesciata del Partito Democratico nacque da lui. Ciò che viene raccontato e scritto dice questo. Anche io sono della stessa opinione.

Mentre le commissioni di Ankara e Istanbul lavoravano sulla bozza costituzionale (autunno 1960), un giorno il professor Hıfzı "dicendo che i suoi valori di emoglobina nel sangue erano scesi (secondo il professor Tarık, con una scusa)" andò a Uludağ. Quando tornò, aveva in mano una bozza costituzionale. Il professor Tarık aveva detto: "Ha fatto la costituzione ed è tornato". Con un'espressione sminuente sul volto. In alcuni casi, una sola frase rivela molto chiaramente il "giudizio". Questa era una frase del genere. Come per lasciare un segno nella storia.

I DUE TRAUMI DELLA SUA VITA

Nella vita del mio professore ci sono stati due periodi di trauma. Uno è stato essere tra i "147". (1960). L'altro è stato essere arrestato durante l'"operazione Balyoz" di Nihat Erim. Durante il periodo del regime intermedio del 12 marzo. (1971).

Aveva raccontato come furono portati da Istanbul ad Ankara con un C-47 la mattina della Rivoluzione del 27 maggio, il loro primo incontro con i membri dell'Unità Nazionale, i lavori costituzionali delle commissioni scientifiche di Ankara Scienze Politiche e Istanbul Giurisprudenza. Era dell'opinione che i membri dell'Unità Nazionale fossero patriottici ma ignoranti. "Non sapevano nulla", disse una volta.

Nell'Assemblea Costituente si era opposto alla Senatorialità Naturale. Diceva sempre di aver avvertito i membri della commissione costituzionale dicendo: "In futuro diranno che hanno fatto questo lavoro per se stessi". Ciò che disse il mio professore si avverò. Ai senatori naturali dissero "senatori a vita". Sottolineando la loro non eleggibilità.

Una cosa che mi sono sempre chiesto è come il mio professore Tarık Zafer Bey sia finito tra i 147. Nel novembre 1960, 147 docenti furono allontanati dall'università. Uno di questi era Tarık Zafer Tunaya. La motivazione era strana: insuccesso accademico e pigrizia.

MEMBRO DELL'ASSEMBLEA COSTITUENTE

Il professore era stato allontanato dall'università. (Novembre 1960). Nonostante ciò, entrò nell'Assemblea Costituente come rappresentante provinciale di Istanbul. (Gennaio 1961). Il punto che la mia mente di 40 anni fa non riusciva a comprendere era questo: come poteva qualcuno che il 27 maggio aveva allontanato dall'università entrare nell'Assemblea Costituente?

Credo che la divisione all'interno del comitato lo spieghi. Quando i 14, che avevano assicurato l'allontanamento del professore e degli altri, furono espulsi dal comitato, la situazione era cambiata.

Quando l'Assemblea Costituente si riunì, il professor Tunaya fu eletto nella commissione costituzionale. Fece da relatore e portavoce della commissione. Il testo introduttivo (preambolo) della Costituzione del 1961 è uscito in gran parte dalla sua penna.

Tuttavia, a causa delle disposizioni della Rivoluzione, i 147 non poterono tornare all'università fino alla carica di primo ministro di İsmet Paşa. (Aprile 1962).

Raccontava i giorni dell'Assemblea Costituente. Aveva raccontato che Kazım Orbay, eletto presidente dell'Assemblea dei Rappresentanti, il primo giorno si era seduto nell'assemblea generale dimenticandosi il cappello di feltro in testa.

Parlava di Enver Ziya Bey: Ord. Prof. Dr. Enver Ziya Karal. Sia come storico che come membro della commissione costituzionale. Gli voleva bene, lo apprezzava. Quando Enver Ziya Karal morì, aveva pubblicato un articolo su Cumhuriyet.

Il rapporto con Bahri Savcı era diverso. Aveva una buona conversazione con il professor Reşat Kaynar. A volte litigavano. Una volta il professor Reşat si arrabbiò molto. Cercò di andarsene con rabbia. Gli corse dietro. Lo prese alla porta. Parlò a lungo. Lo riportò indietro.

Tarık Zafer Tunaya era una persona moderata, equilibrata, gentile, con un senso di empatia. Quando era il momento, era coraggioso e intraprendente. Nella primavera del 1983, l'associazione dei laureati dell'accademia (Scuola Superiore di Commercio) aveva organizzato un panel. Il tema doveva essere le rivoluzioni di Atatürk. Il luogo era l'allora Hotel Intercontinental. Portarono anche noi a mangiare. Quel giorno salii per la prima volta sul tetto dell'Hotel Intercontinental: il Roof.

Vidi İlber Ortaylı e Reşat Kaynar per la prima volta lì. Mancavano cinque minuti alla chiusura del regime del 12 settembre. Era appena stato permesso di fondare i partiti, e qua e là erano iniziate timide riunioni politiche. Qualcuno con il grado di colonnello non gradì la relazione di uno dei relatori. Questo individuo, che pensava che Atatürk fosse sceso dal cielo, disse cose del tipo: "Cosa c'entra Atatürk con i Giovani Turchi? I Giovani Turchi sono anarchici". Il professore chiese la parola. Andò al podio. E rivolgendosi al colonnello disse: "Atatürk è un Giovane Turco. Lei non sa assolutamente nulla. Non ha letto nulla".

In quei giorni, fare una cosa del genere era un po' rischioso. Mattina e sera ascoltavamo i discorsi di Kenan Evren con il suo "netekim" (in effetti) sulla nostra televisione in bianco e nero a canale unico.

I suoi occhi erano ormai molto rovinati. Aveva bisogno di essere accompagnato fuori.

Una volta lo portai a fare un discorso all'Associazione dei Laureati della Facoltà di Economia, e una volta al locale dell'Unione dei Mülkiyeli appena aperto a Kuruçeşme. Partecipò a un panel in cui c'era anche Saden Aren. Lì parlammo con qualcuno. Si comportò in modo molto distaccato con l'uomo. Probabilmente quella persona era İsmet Bozdağ.

UN MEMBRO DI GIURIA

Una volta portai il professore a una riunione di giuria per il Premio Sedat Simavi per le Scienze Sociali. La giuria si riunì all'Intercontinental. Prima della riunione, era necessario esaminare le opere di quasi cento candidati. Non era possibile leggerle. Mi diede un compito. "Esaminale attentamente tu. Metti da parte quelle degne di nota, mi leggerai quelle che secondo te dovrebbero essere premiate", disse. Il tema era la laicità. L'anno doveva essere l'88 o l'89. Ridussi i candidati a dieci. Mi chiese la mia opinione, gliela dissi.

In quel concorso, due lavori che avevo suggerito al professore ricevettero un premio dalla giuria. Una è la Prof. Dr. Serap Yazıcı, che ora è deputata di Antalya. All'epoca faceva un master ad Ankara Giurisprudenza. Non sapevo chi fosse. L'altro era Doğu Perinçek. Quando il professore uscì dalla riunione di giuria, "bravo", disse, "la giuria ha fatto una valutazione completamente in linea con i nostri suggerimenti". Hai fatto un buon lavoro. Per l'appartenenza alla giuria era stato dato un compenso. Poi mi diede un assegno di 50.000 vecchie lire turche. Non volevo prenderlo. Insistette. "Questo è un tuo diritto", disse. Per molto tempo non ho speso l'assegno. Poi ne ho fatto una fotocopia e mi sono comprato un cappotto nero.

UN INCONTRO AL TÜYAP

Il primo TÜYAP, credo fosse l'87 o giù di lì. Molto probabilmente dove c'è Vakkorama. Il TÜYAP all'epoca era a Taksim. Nemmeno a Tepebaşı. Portai il professore al giorno della firma. Poco dopo la situazione si confuse. Guardammo. Mesut Yılmaz. L'ANAP era appena salita al potere. Accanto a lui un altro uomo imbarazzato. Non lo conosco. Volevano venire appositamente dal professor Tarık. Per rendere omaggio. L'individuo accanto a Mesut Bey baciò la mano del professore: il professore lo prese un po' in giro: "Come va Cavit?..", disse. In modo significativo. Si scoprì che Cavit era l'ex Dev-Genç Cavit Kavak. Studente del professore a Istanbul Giurisprudenza. Ora era un membro dell'ANAP. È stato deputato per quattro mandati con l'ANAP. Turgut Özal aveva mostrato l'abilità di includere anche il Dev-Genç nelle "quattro correnti". Ho visto Cavit Bey molto tempo dopo al Centro di Studi Musicali di Koşuyolu. Io portavo mia figlia. Lui probabilmente suo nipote.

Andavo due volte a settimana nel pomeriggio e lavoravamo fino a sera. La signora Melahat faceva preparare simit con formaggio, tartine. Per Zülfiye. Se si faceva molto tardi, insistevano perché rimanessi a cena. I piatti all'olio d'oliva erano deliziosi. Soprattutto i fagiolini. Un giorno era stato fatto l'halva di farina. Per coincidenza arrivò İlber Ortaylı. Ne aveva mangiato due o tre porzioni.

LE RIUNIONI DEL MERCOLEDÌ

Non so quando abbia iniziato le Riunioni del Mercoledì. Probabilmente doveva essere il periodo del 12 marzo. Ho conosciuto molte persone lì. Hasan Esat Işık, (ho saputo dopo che era il nipote del famoso oculista Esat Paşa, esiliato a Malta durante l'armistizio). İrfan Özaydınlı, la professoressa Nermin Abadan Unat, il professor Bahri Savcı, l'esperto di chirurgia della mano Dr. Sacit Bey, l'ultimo Giovane Turco Erol Şadi Erdinç, la professoressa Fatma Mansur, Doğan Hızlan, Orhan Birgit. Ho visto molte altre persone lì. Grazie al professore, ho conosciuto molte persone illustri.

Ho imparato molto dal mio professore. Anche solo ascoltare le cose che raccontava bastava. Il professore, oltre ad essere un costituzionalista, era uno storico della rivoluzione. Seguire le sue lezioni di storia della rivoluzione era un piacere a parte. Ti portava quasi in quel giorno.

Il motivo principale per cui ho scelto la Prima Assemblea come argomento di dottorato è la prospettiva della storia della rivoluzione che il mio professore ha messo davanti ai miei occhi. Aveva fatto interviste con i nomi simbolo della storia della rivoluzione, Ali Fuat Cebesoy, Refet Bele, Rauf Orbay. Prima dell'edizione del 1952 di "I Partiti Politici in Turchia".

Aveva anche incontrato il famoso deputato oppositore di Erzurum, Hüseyin Avni Ulaş. Hüseyin Avni Bey abitava a Kandilli, una volta aveva raccontato come andava a casa sua. Aveva visto e parlato con Yusuf Hikmet Bayur, Yusuf Kemal Tengirşenk, Hasan Rıza Soyak. Questo mi colpiva molto. Mi sentivo come se fossi andato a trovarli insieme al mio professore.

ADDIO

Avevamo iniziato a lavorare sul periodo della Difesa del Diritto (Quarto Volume). Avevamo iniziato a organizzare i suoi vecchi appunti (amava scrivere con penne colorate). Scriveva su carta a righe con penne colorate con una scrittura calligrafica. Una scrittura con lettere grandi e leggermente inclinata a destra. "La calligrafia me l'hanno insegnata i preti", diceva. Riferendosi ai suoi professori al Saint Benoit.

L'ultima sera, sto per uscire. "Non hai una sciarpa? Perché non usi una sciarpa?", chiese. "Non so, non la uso molto", dissi. Prese la sua sciarpa dall'attaccapanni. Me la mise al collo. "Usa questa", disse. Gli baciai la mano, lo ringraziai. Il fatto che la sciarpa del professore fosse al mio collo mi fece davvero molto piacere. Non ci siamo più rivisti. La sciarpa è con me....

Un giorno, İsmet Paşa ascoltò anche il discorso che tenne al Congresso di Storia Turca, e mentre il professore si sedeva, İsmet Paşa si alzò e disse: "L'ho ascoltata con grande piacere". Ricordava sempre questo elogio con grande orgoglio.

Anche io ho sempre ascoltato il mio professore con grande piacere. Ho imparato da lui l'"arte dell'insegnamento".