Il coltello alla nostra schiena

Un insegnante è stato ucciso! Durante il suo lavoro, tra i suoi studenti…

Un insegnante non può essere ucciso, e nemmeno un medico. 

Come può essere così facile uccidere un essere umano, quando noi non avremmo fatto del male nemmeno a una formica…

Abbiamo la pelle d'oca, quel coltello ci si conficca nella schiena. La vita di chi è lì per la vita, di una professione che consideriamo tra le più “sacre”, viene cancellata dalla morte... 

Muore un insegnante, una donna... Muore un essere umano, muore una creatura vivente... 

Non muore, non muore! 

Un insegnante viene UCCISO! 

Sono cresciuta in una famiglia di insegnanti, dove ogni generazione, partendo dai miei genitori fino ai miei bisnonni, ha dedicato cuore e fatica a questa professione. L'insegnamento è stato considerato una delle professioni più sacre, così abbiamo imparato, così ci è stato insegnato. Proprio come la medicina. 

Una è per la vita del corpo umano, l'altra per la sua mente e la sua anima. Entrambe servono affinché l'uomo possa vivere... Queste due professioni sacre oggi comportano rischi vitali tali da essere inserite nel gruppo delle professioni pericolose.

Oggi parliamo di come un insegnante sia stato ucciso dal suo studente di 17 anni e di come ciò sia avvenuto a scuola, in classe, durante la lezione, davanti agli occhi degli studenti.

Controllavano i nostri orecchini quando entravamo a scuola, per paura che potessero impigliarsi da qualche parte e farci del male...

Come fa un coltello a entrare in una scuola dove non si può entrare con gli orecchini? 

Coltello-Scuola, Scuola-Coltello

Queste due parole non dovrebbero mai stare vicine…

Anzi, una simile eventualità non dovrebbe nemmeno sfiorarci la mente.

Magari fossimo così lontani da una realtà simile da non poter nemmeno immaginare questa possibilità.

Con ogni nuova notizia, torniamo a pensare a questa eventualità. Dopo aver visto tanti insegnanti uccisi durante il loro dovere da studenti, pazienti o loro parenti; proprio come controllavano la grandezza dei nostri orecchini, ora guardano i vestiti, la testa, la borsa, la suola delle scarpe… 

Diciamo che bisogna ricontrollare ogni area di rischio. 

Dall'aver così tanta paura... Abbiamo paura di tutto, sospettiamo di tutto.

Anche se non vorremmo mai cadere in quel pensiero e, pur temendo di accusare uno studente o una persona innocente; a volte dubitiamo dell'essere umano e del futuro.

Sembra che stiamo perdendo la ragione, vedendo chi l'ha persa…

Dicevamo sospetti, paure, eventualità; quando ho letto l'informazione che l'assassino era stato “dimesso due giorni prima dal padre dall'Ospedale di Malattie Mentali e Neurologiche Bakırköy Mazhar Osman”, la mia mente ha spalancato gli occhi, la frase che ho letto ha risuonato con un volume così alto da farmi fischiare le orecchie, la mia mente è andata in frantumi.

Se l'accusa è vera e c'era il minimo sospetto sulla salute mentale e psichica della persona che ieri era uno studente della scuola, perché l'insegnante Fatma Nur è morta? 

Perché lo “studente” oggi chiamato “assassino” non è stato sottoposto a un controllo speciale, perché non sono state prese precauzioni?

Non ho potuto fare a meno di riflettere sullo scenario pianificato dall'assassino e sulle possibilità; non avrebbe potuto avere in mano, invece di un coltello, una granata con cui dare fuoco alla scuola?

Se l'accusa è vera, lo studente di ieri della scuola, oggi assassino dell'insegnante Fatma Nur, è entrato a scuola come un qualsiasi altro studente? 

Ieri l'ospedale, oggi la scuola, domani la strada…

Al di fuori della Turchia, non ho visto in nessun altro Paese che si entri nei centri commerciali passando attraverso controlli di sicurezza. Nei nostri ospedali e scuole più recenti, invece, non ho mai riscontrato l'uso di un tale sistema di sicurezza.

Eppure, criminali e assassini graziati per vari motivi girano per le strade, e coloro che dovrebbero essere sotto trattamento e sorveglianza negli ospedali, chiaramente, tornano tra noi senza essere guariti.

Viviamo insieme l'ansia, il sospetto e la paura... Accanto alle conclamate perdite di senno, l'oscurità del mondo aleggia nell'anima di quasi tutti.

Quando l'insegnante Fatma Nur è stata massacrata dal suo studente di 17 anni, quel coltello ha toccato la nostra schiena, tracciando una linea dalla ragione al crimine.

Né la famiglia in cui è cresciuto per 17 anni, né la scuola che ha frequentato, né il “Mazhar Osman” hanno potuto impedire che lo studente di ieri diventasse l'assassino di oggi.

Una scuola super attrezzata, nell'era dell'informazione e della tecnologia, ha chiaramente trascurato l'anima umana. O non ha percepito la malattia dell'anima o non le ha dato importanza.

Oggi abbiamo visto ancora una volta che un sistema educativo che punta all'alta tecnologia e al futuro non è bastato a rendere un uomo “umano”. E ha portato via anche un altro essere umano, un insegnante…

Se proteggere e curare la nostra mente e la nostra anima è più facile che perderle; non è giunto il momento di insegnare nelle scuole, oltre alla natura tecnica della matematica e della lingua, anche l'anima che si integra con l'uomo, la filosofia e il lato “umano” di ogni disciplina?

Oggi, nel mezzo di un mondo in cui vivono la guerra, la brutalità e l'uomo che imbraccia le armi quando gli passa per la testa, la nostra prima lezione sia sempre: “evitare di fare del male anche a una formica”.

La conoscenza, la tecnologia, l'intelligenza artificiale, tutto ciò che resta, venga costruito sopra questo…