Dopodomani

Rispetto a una farfalla, l'essere umano è una creatura dalla vita breve, sebbene possa sembrare lunga. Ha bisogno di acqua e cibo ogni giorno e le sue priorità sono, naturalmente, a breve termine. Affinché l'uomo possa porsi obiettivi a medio termine e fare calcoli a lungo termine, la sua agenda deve essere adeguata a questo scopo. Poiché in questi giorni stiamo cercando di sopravvivere con ciò che resta del nostro Paese, ci sfuggono questioni vitali che ci riguardano tutti direttamente.

Abbiamo superato i punti di non ritorno nella crisi climatica. La popolazione non è mai stata così numerosa in nessun periodo della storia. L'uomo non ha mai vissuto in gruppi così grandi né così a lungo. Non ha mai comunicato con persone così lontane, né ha avuto conoscenze al di fuori del ieri, dell'oggi e del domani. Nel corso della storia, ha lavorato come sicario a contratto negli eserciti dei mafiosi imprenditori del suo tempo, a cui oggi attribuiamo il nome di Stato, e ha coltivato i campi per sfamarsi.

Secondo i dati del Centro di Ricerca Umana e Sociale, metà della popolazione del continente africano ha meno di 15 anni. La popolazione del continente, che nel 1950 era di 200 milioni, raggiungerà i 4,5 miliardi nel 2100. Non è che gli esseri umani non si amino per natura, è solo che non vogliono condividere con altri il luogo in cui sono nati, ovvero ciò che possiedono dalla nascita. E chi arriva non lo fa perché non ha nessuno nel posto che si è lasciato alle spalle, ma perché non ha nulla. In breve, si mette in cammino a causa della povertà e va a cercare di ottenere una parte della ricchezza nel luogo che riesce a raggiungere.

La crisi climatica e l'immigrazione sono i problemi della nostra epoca. L'elenco dei problemi del nostro Paese, purtroppo, non è così breve. Tuttavia, disponiamo di un risolutore di problemi in grado di eliminare tutti gli altri. Inoltre, è una strada che è già stata tentata in queste terre cento anni fa e che ha dato risultati positivi: l'istruzione.

È possibile risolvere tutti i nostri problemi solo attraverso l'istruzione, senza dover correggere nient'altro, lasciando fare al tempo. Si tratta, ovviamente, di un periodo di tempo intollerabile, una strada che richiederà generazioni. Dopotutto, questa non è una soluzione creata per essere applicata subito. È una tesi. Una tesi che viene confermata e verificata sia nel suo dritto che nel suo rovescio. Ovvero, una tesi che significa che l'istruzione è il più grande risolutore di problemi, mentre la mancanza di istruzione è la più grande fonte di problemi.

Fornire un'istruzione di base alla popolazione era uno dei principali ambiti di impegno della Repubblica di Turchia. La Legge sull'Unificazione dell'Istruzione (Tevhid-i Tedrisat Kanunu) fu adottata il 3 marzo 1924, quando la repubblica aveva appena 4 mesi. Se accettiamo che una generazione si formi in 20-25 anni, il modello educativo a larga partecipazione, grazie agli istituti contemporanei e agli istituti di villaggio, ha avuto successo. Quando pensiamo alle impossibilità e all'oscurità del passato rispetto a oggi, le generazioni mentalmente sane e consapevoli della repubblica l'hanno portata fino al millennio. Tuttavia, il sistema educativo, che è rapidamente peggiorato dopo il 1980, è diventato oggi la causa principale di ogni decisione sbagliata presa da chiunque abbia meno di 50 anni.

Il fondamento del balzo in avanti compiuto dal Giappone dopo la Seconda Guerra Mondiale e dalla Corea del Sud dopo la guerra civile è stato costituito da sistemi educativi scientifici ed efficienti. Vediamo vivendo che, in una società composta da persone non ben istruite, ogni tipo di follia e bruttura è possibile. Per questo motivo, quando arriverà il momento, dobbiamo dare la massima importanza e urgenza all'istruzione, ai 20 milioni di studenti di scuole elementari, superiori e università in ogni fase dell'istruzione, e agli educatori e al personale di supporto a ogni livello, e in questo modo dobbiamo crescere le generazioni successive a noi affinché siano, rispetto a noi, libere nel pensiero, nella coscienza e nella cultura.