Il Paese degli studenti che non mangiano a sufficienza

Nei giorni scorsi è stato pubblicato il rapporto PISA. La maggior parte degli educatori ha valutato il rapporto basandosi sui punteggi dei test. Qual è stata la posizione della Turchia in matematica, scienze e capacità di lettura e scrittura? Siamo progrediti o regrediti?

Sebbene la situazione non sia delle più brillanti, si è osservato un parziale miglioramento rispetto al rapporto precedente. Dopotutto, la statistica riesce sempre a dare un po' di soddisfazione a tutti, non è vero?

Il Ministero dell'Istruzione (MEB) ha persino pubblicato grafici che mostrano questo miglioramento. Ad ogni modo, lasciamo da parte i punteggi e passiamo alla parte che fa davvero male.

I nostri figli non mangiano a sufficienza, vanno a scuola a stomaco vuoto, seguono le lezioni affamati per tutto il giorno e noi ci aspettiamo che competano con i loro coetanei dei Paesi OCSE.

Secondo il rapporto, in Turchia uno studente su 5 salta almeno un pasto a settimana. Mentre la percentuale di studenti che soffrono la fame in questo modo in Turchia è del 19,3%, la media OCSE è dell'8,2%.

Cosa si può insegnare agli studenti che hanno lo stomaco che brontola in classe e quanto possono imparare?

Mentre il fatto che gli studenti vadano a scuola a stomaco vuoto è un problema enorme, d'altra parte i nostri figli hanno anche difficoltà ad accedere a cibi sani.

Secondo i dati della 'Ricerca sui bambini in Turchia' dell'Istituto di Statistica turco (TÜİK), la maggior parte dei nostri figli riesce a saziarsi solo con pane e pasta. Inevitabilmente, in queste condizioni, non si può ottenere efficienza dall'istruzione...

Con i dati sotto gli occhi, è necessario adottare urgentemente le misure necessarie.

Il MEB dovrebbe identificare gli studenti che hanno difficoltà ad accedere al cibo, creare rapporti e, come avviene in molti Paesi OCSE, garantire l'implementazione di almeno un pasto gratuito per i figli delle famiglie povere...

Se non garantiamo un'alimentazione sana ai nostri figli, non potremo nemmeno garantire loro un'istruzione di qualità.