La Repubblica, i giovani, i bambini…

Vorrei cogliere l'occasione di queste righe per celebrare ancora una volta il nostro 29 ottobre, Festa della Repubblica, che abbiamo festeggiato all'ombra del dolore per i nostri martiri, con un animo un po' amareggiato a causa delle difficoltà sociali, politiche ed economiche, ma anche con grande orgoglio, in barba al terrorismo e ai suoi sostenitori.

La Repubblica è un valore così bello e sublime che siamo molto fortunati a possederlo. Siamo fortunati perché siamo figli di una grande nazione che, nel corso della storia, ha superato molte avversità, ma che, qualunque cosa abbia vissuto, non ha mai rinunciato alla propria libertà e all'idea di uno Stato indipendente. Siamo fortunati perché, nei momenti in cui la nostra nazione si è trovata in maggiore difficoltà, siamo riusciti a unirci con lo spirito del Kuvâ-yı Milliye attorno a un leader come Mustafa Kemal Atatürk e ai suoi compagni d'armi, riuscendo a liberare il nostro Paese dall'occupazione. Nel 101° anniversario della nostra Repubblica, il nostro obiettivo deve essere quello di comprendere il valore di questa fortuna; dobbiamo cercare di costruire domani migliori esaltando la nostra bella patria, il nostro Stato, la nostra Repubblica e la nostra nazione. 

Purtroppo ci troviamo in una geografia sfortunata e le guerre che ci circondano continuano, oggi come in passato, con tutta la loro oscurità. In questi giorni difficili, forse la cosa migliore che possiamo fare è lavorare per la nostra Repubblica e produrre per il nostro Paese. Dobbiamo continuare a produrre per il nostro Paese prendendo come guida i nostri valori fondanti; dobbiamo essere in grado di vivere insieme, felici e rispettosi, senza guardare alle differenze di lingua, religione o credo.

Dobbiamo spiegare ai nostri bambini e ai nostri giovani quanto sia importante, grazie alle opportunità offerte dalla Repubblica, poter determinare i nostri amministratori con la nostra volontà e il nostro voto; quanto siano preziosi l'uguaglianza di opportunità nell'istruzione, nella legge, nella sanità e nell'amministrazione. Naturalmente, nel fare questo, dobbiamo essere in grado di parlare la lingua dei giovani e dei bambini!

Come linguista, la "lingua" è per me un tema molto delicato. Ovviamente, con l'espressione "parlare la lingua dei giovani e dei bambini" non sto affrontando la questione linguistica in senso accademico. Ciò a cui voglio attirare l'attenzione qui è "riuscire a comunicare correttamente parlando la stessa lingua dei giovani e dei bambini". Per quanto vedo, quando cerchiamo di spiegare alcuni dei nostri valori ai bambini o ai giovani, usiamo sempre un approccio didascalico. Un linguaggio didascalico e paternalistico, discorsi pieni di prediche o lunghe frasi piene di concetti astratti non significano nulla per i nostri giovani e i nostri bambini. Sì, davvero, non significano nulla! Accettiamolo innanzitutto! Non possiamo spiegare la Repubblica, il nostro Paese, il nostro Stato, la nostra nazione o qualsiasi altro nostro valore ai nostri figli e ai nostri giovani con frasi del genere!

Perché loro vivono in un'epoca molto diversa da quella vissuta da noi e dalla generazione che ci ha preceduto. Non siamo figli dello stesso mondo, dello stesso tempo; loro sono i figli dell'era della velocità e della tecnologia! Se riusciremo a spiegare l'importanza della Repubblica ai nostri figli e ai nostri giovani attraverso le opportunità tecnologiche, e se potremo mostrare loro direttamente la situazione dei Paesi che non sono in grado di autogovernarsi e che hanno perso la loro indipendenza, solo allora potranno comprendere cosa sia la Repubblica e solo allora potranno capirne il valore.

Invece di festeggiare ogni Festa della Repubblica facendo discorsi simili, leggendo le stesse poesie, cantando le stesse canzoni; non pensate che il modo più realistico e corretto di spiegare la "Repubblica" sia far sentire a un bambino che ha l'opportunità di ricevere l'istruzione che desidera grazie alle possibilità offerte dalla Repubblica, mostrare a un giovane che ha pari diritto di parola nell'amministrazione grazie alle possibilità offerte dalla Repubblica, e riuscire a far guardare i bambini e i giovani al futuro con speranza e fiducia, facendo tutto questo davvero e con merito?