Senza obiettivi non c'è futuro...

In questi giorni si stanno svolgendo le procedure di immatricolazione per gli studenti che inizieranno l'università. Di conseguenza, avendo l'opportunità di incontrare e parlare personalmente con molti studenti proprio mentre si apprestano a iniziare la vita universitaria, mi ritrovo a riflettere. 

E sono sorpresa. Anche un po' rattristata. A dire il vero, non riesco a essere molto ottimista riguardo al domani della nostra società. 

Per costruire il domani è necessario porsi degli obiettivi. La garanzia del futuro, sia per le società che per gli individui, è legata agli obiettivi che si pongono. Un individuo senza obiettivi, così come una società senza obiettivi, non può pianificare il domani, vive la vita giorno per giorno, nell'istante, lasciandosi trascinare dal flusso dell'esistenza senza una direzione. 

L'individuo che vive il presente senza collegarlo al domani, che non si preoccupa del futuro, ha un'energia vitale limitata all'oggi. Vive la vita momento per momento, e la sua unica preoccupazione è tirare a campare. Vivere alla giornata, nell'istante, significa in realtà consumare la vita rapidamente e farla finire senza senso. Lo stesso vale per le società. Le società che non riescono a definire una visione del futuro, che non progettano il domani, non potranno mai liberarsi dalla dipendenza da quelle società che hanno piani, programmi e obiettivi. 

Di conseguenza, la situazione per la nostra società non è affatto brillante. I figli, i giovani di questa società non riescono a porsi degli obiettivi, non progettano il proprio domani, non definiscono alcuna visione del futuro. O almeno, è possibile affermare che la maggior parte di loro si trova in questa condizione. È possibile comprenderlo anche dai cambiamenti nelle tendenze di scelta universitaria che si osservano di anno in anno. Alcuni anni si nota un orientamento verso i programmi di ingegneria, altri anni verso le scienze sociali, altri ancora verso le scienze della salute. Ad esempio, mentre negli ultimi anni i settori del software e dell'informatica hanno riscosso grande interesse, quest'anno l'interesse dei candidati universitari per i programmi sanitari è notevole. I programmi sanitari sono certamente importanti, ma anche i settori dell'ingegneria informatica e del software sono molto in linea con l'andamento tecnologico attuale e promettono bene per il futuro. Inoltre, mentre le nostre università cercano di attuare politiche di istruzione e formazione che incoraggino i settori tecnologici digitali, come ad esempio l'ingegneria dell'intelligenza artificiale e simili, le scelte in continuo mutamento dei giovani non sono forse motivo di riflessione?

Non ci credono, non sono convinti, non si sentono al sicuro. 

La Turchia non è affatto in una cattiva posizione per quanto riguarda gli sviluppi tecnologici. Da un lato le istituzioni di istruzione superiore, dall'altro vari ministeri, enti pubblici e il settore privato stanno conducendo diversi progetti per incoraggiare i nuovi sviluppi tecnologici e coinvolgere i giovani in questo processo, cercando di sviluppare politiche efficaci in questa direzione. Tuttavia, nonostante tutto ciò, osserviamo che una parte significativa dei giovani pone i propri obiettivi nell'andare all'estero, nel costruire il proprio futuro in altri paesi.  Se la situazione è questa, significa che c'è un problema da qualche parte. Se c'è una disconnessione tra le politiche e i progetti che il Paese ha attuato o sta attuando e i giovani individui che dovrebbero costruire il domani della società, è necessario rendersene conto e prendere le dovute precauzioni. 

D'altra parte, osserviamo anche l'esistenza di giovani completamente privi di obiettivi. E sono molti i giovani in questa condizione. La maggior parte sono individui maggiorenni, che hanno superato i diciotto anni. Vengono all'iscrizione universitaria insieme ai genitori e compiono l'immatricolazione quasi per costrizione da parte loro. Sul volto della maggior parte di loro non c'è traccia di gioia, felicità o speranza. Se mi chiedessi se non sono riusciti a entrare nel dipartimento che volevano, non è nemmeno questo il punto. In realtà, non c'è nemmeno un dipartimento che abbiano pianificato, desiderato o voluto. Il vederli dirigersi verso i tavoli delle immatricolazioni, così infelicemente e senza sapere cosa vogliono, al seguito dei propri genitori, mi rattrista profondamente. 

Secondo me, il problema non è l'inadeguatezza di questi giovani. Ma se il punto a cui sono arrivati è questo, significa che da qualche parte si sta commettendo un errore. Stiamo crescendo generazioni senza obiettivi, senza ideali, slegate dal futuro. Eppure, per garantire il domani di una società, è necessario crescere persone che abbiano obiettivi, ideali e che li perseguano. Solo così si può garantire la continuità delle società.  L'energia vitale, sia dell'individuo che della società, risiede nei suoi obiettivi, nelle sue speranze e nelle sue aspettative per il futuro. Se queste non si sono formate, o se c'è una privazione in qualche modo, significa che non c'è nemmeno l'energia per pianificare il domani. 

Il problema è serio e tutti ne hanno una parte di responsabilità. Pertanto, rendiamoci conto della situazione prima che sia troppo tardi e facciamo ciò che è necessario. La sopravvivenza dello Stato, del Paese e della società è possibile solo crescendo generazioni competenti per il futuro. Non dimentichiamolo.