L'obiettivo sono i dottorandi immigrati

La Turchia si impegna da molti anni per costruire un sistema a maggior valore aggiunto nel campo della ricerca e sviluppo.

Gli sforzi, iniziati durante il periodo del Tanzimat, sono ancora in una fase embrionale.

L'ITU, le cui fondamenta sono state gettate nel 1773, gli scienziati che sono fuggiti in Turchia salvandosi a stento da Hitler prima della Seconda Guerra Mondiale, la METU fondata nel 1955, il TUBITAK fondato nel 1963.

Tutti questi passi avanti sono stati realizzati per trarre maggior beneficio dalla scienza.

Tuttavia, l'obiettivo desiderato non è mai stato raggiunto.

Anzi, siamo rimasti persino lontani da esso.

In realtà, le intenzioni erano sincere.

Tuttavia, il fatto che perdiamo le nostre super-menti, dono della natura, a favore dell'estero, ci porta a mancare il nostro obiettivo.

Perdiamo i ragazzi più intelligenti a favore delle scuole religiose.

Da lì, queste menti emigrano in Germania o in America.

Anche gli altri ragazzi brillanti che studiano alla Boğaziçi, alla METU e all'ITU seguono lo stesso percorso migratorio.

Con chi resta, questo lavoro non si può fare.

Allora, cosa bisogna fare?

Per prima cosa, ammettiamolo.

Non sembra possibile invertire il percorso migratorio di queste menti, che sono un dono della natura per noi.  

Non abbiamo una politica del genere.

Allora, dobbiamo concentrarci su altre regioni del mondo che non riescono a utilizzare i propri ragazzi intelligenti.

Ad esempio, dovremmo sviluppare un progetto per i ragazzi musulmani della regione indiana.

Possiamo iniziare creando un percorso migratorio verso il nostro Paese per l'istruzione superiore di questi ragazzi, che sono sia intelligenti che laboriosi e cresciuti con il sistema educativo indiano.

Se la Presidenza per i Turchi all'Estero e le Comunità Correlate coprisse il vitto e il Ministero della Gioventù l'alloggio, noi come università potremmo coprire le borse di studio.

Se riuscissimo a integrare 50 mila studenti in questo percorso migratorio nell'ambito di questo programma, entro 20 anni le università turche non solo salirebbero nell'Ivy League, ma daremmo anche il giusto valore al concetto di Industria 4.0.

In particolare, le università private hanno la capacità di agire in modo più agile su questo tema.

Con gli accademici ad alta esperienza pubblica che hanno nel loro organico, si limitano a fare lezione e non riescono a fare ricerca. 

Altrimenti, non c'è modo di unirci al gruppo di Paesi con un prodotto interno lordo di 50 mila dollari.

Ve l'ho detto.