Lasciate che vi racconti una storia di 35 anni fa.
Così capiremo meglio perché abbiamo mancato anche la quarta rivoluzione industriale.
Come tutti sappiamo bene, poiché abbiamo mancato la prima rivoluzione industriale del 1750 basata sull'energia a vapore e la seconda del 1850 basata sull'energia elettrica, il grande impero è crollato.
Abbiamo perso terre ancestrali come i Balcani, siamo dovuti ripiegare sui territori dell'Anatolia e milioni dei nostri concittadini sono finiti in miseria.
La nostra stirpe ha rischiato l'estinzione.
Ankara, che si era impegnata a fondo per cogliere la terza rivoluzione industriale basata sui computer del 1960, purtroppo, avendo perso negli ultimi 50 anni tutti i suoi cervelli migliori, partiti per non tornare mai più verso i paesi industrializzati, in primis l'America, ha mancato anche la quarta rivoluzione industriale basata sull'intelligenza artificiale del 2000.
Il punto qui è come abbiamo fatto a lasciarci sfuggire questi cervelli.
Iniziamo con la storia, così l'argomento non si dilunga troppo.
Nel 1990 avevamo sostenuto gli esami allora chiamati ÖSS e ÖYS.
A quei tempi gli studenti erano numerosi, mentre le università erano poche e di qualità. Erano anni in cui, a differenza di oggi, chi rispondeva a caso a tutte le domande o otteneva punteggi negativi non poteva entrare all'università.
Nel sistema degli anni '90, si frequentavano i corsi preparatori, si facevano le scelte prima dell'esame e poi si sosteneva la prova.
Per fare le scelte, ci si rivolgeva solitamente ai centri di preparazione, cercando di ottenere consigli dai nostri insegnanti esperti.
Eravamo tutti concentrati sul calcolo di quale facoltà ci avrebbe permesso di guadagnare più soldi nel minor tempo possibile.
Nel frattempo, c'era un ragazzo a Trebisonda che partecipava alle nostre simulazioni d'esame.
Credo avesse ottenuto un ottimo piazzamento all'esame ÖSS e ci si aspettava che facesse lo stesso al secondo esame, l'ÖYS. Ricordo che era entrato nei primi 20.
Aveva risposto correttamente a tutte le domande.
Ricordo che fu un grande evento durante il periodo delle scelte universitarie.
Mentre faceva le sue scelte, gli insegnanti, per stuzzicare l'appetito del ragazzo, cercavano di convincerlo descrivendo in modo esagerato quanto guadagnassero i medici, quanto vivessero comodamente e come superassero tutti in quanto a conquiste amorose.
Il ragazzo, invece, resisteva, insistendo con i suoi insegnanti sul fatto di voler diventare uno scienziato.
Nonostante dicesse di avere già disponibilità economica, di vivere comodamente e di non essere interessato a quel tipo di vita, gli insegnanti non riuscivano a comprendere.
C'era una cosa che gli insegnanti avevano capito bene.
Ovvero che in Turchia non si poteva diventare scienziati.
Il risultato.
Gli insegnanti avevano ragione.
Nonostante il punteggio pieno, il ragazzo scelse il Dipartimento di Fisica della METU (ODTÜ), che richiedeva un punteggio molto più basso.
Ha terminato gli studi con successo.
È andato in America.
È diventato professore di fisica alla Princeton University, una delle scuole più prestigiose al mondo.
Proprio come sua cugina Özlem Türeci.
Nel prossimo articolo, affrontiamo il tema di cosa avremmo dovuto fare per cogliere la quarta rivoluzione industriale, così i nostri lettori non diranno che ho scritto del problema ma non della soluzione.
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