Se ci chiedessero di definire la Repubblica in una sola frase, probabilmente il pensiero comune di tutti noi sarebbe: “La Repubblica è parità di opportunità”. La bacchetta magica con cui la rivoluzione repubblicana ha garantito questa parità è l'istruzione.
È il caso di un bambino di un villaggio che vive in condizioni di povertà a Tunceli e che, grazie a un esame preparato con i propri mezzi, riesce a entrare al Robert College o al Liceo di Istanbul (İstanbul Erkek Lisesi).
Il sogno e la speranza di tutti i lavoratori che raccolgono il tè nel Mar Nero, che lavorano come braccianti stagionali a Urfa o Gaziantep, o che vanno a fare le pulizie nelle case a Istanbul, sono riposti in quell'esame che i loro figli dovranno affrontare.
L'unico obiettivo dell'impiegato, del colletto bianco e della classe media, che spendono ogni loro avere per le spese scolastiche dei figli, è fornire loro una buona istruzione affinché abbiano successo agli esami e possano dare una svolta alla propria vita.
Nella nostra società, dove una parte significativa della popolazione vive con il salario minimo, la possibilità di successo in quell'esame rappresenta forse la più grande opportunità che i genitori e lo Stato sociale offrono ai propri figli.
Se togliete loro questo sogno, non rimarrà nulla in nome della parità di opportunità.
Nei 102 anni di storia della Repubblica, sebbene molte istituzioni abbiano subito rallentamenti, danni o logoramenti, due attività sono state portate avanti con alta partecipazione e successo: le elezioni e gli esami centralizzati. È vitale proteggere l'integrità, l'equità e la trasparenza di queste due attività, che mantengono vive rispettivamente la democrazia e la parità di opportunità.
Forse sembrerà un cliché, ma vale la pena ricordarlo: il viaggio di un bambino che, partito da un villaggio di Isparta facendo il pastore, arriva all'Università Tecnica di Istanbul, ottiene una laurea in ingegneria, viene nominato funzionario statale, sale fino alla direzione generale dell'Ente statale per le opere idrauliche (DSİ) e prosegue la sua carriera fino alla Presidenza della Repubblica di Turchia, è stato possibile solo grazie alla parità di opportunità garantita dalla Repubblica.
Tanto che nelle costituzioni scritte durante la storia della Repubblica, la parità di opportunità nell'istruzione e l'istruzione gratuita statale sono state particolarmente enfatizzate e tutelate.
Di conseguenza, i due ministeri che contengono la parola “Nazionale” nel nome, ovvero il Ministero dell'Istruzione Nazionale e il Ministero della Difesa Nazionale, sono forse i due dicasteri più importanti del gabinetto. Soprattutto l'Istruzione Nazionale è il futuro, il lievito e il terreno di questo Paese... È l'unica istituzione che non dovrebbe concedere privilegi ad alcuna setta, comunità o gruppo. È la carica ricoperta da Hasan Ali Yücel, fondatore degli Istituti di Villaggio e ministro che ha scritto il suo nome nella storia a lettere d'oro. Deve essere gestita con alta responsabilità e consapevolezza.
Pertanto, ogni parola e ogni dichiarazione che esce dalla bocca del Ministro che siede oggi in quella carica non deve essere considerata solo come una risposta data al partito di opposizione, ma come una risposta data ai figli di questa nazione. Per opportuna conoscenza degli interessati...
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