Disoccupati laureati...

Ogni giorno sui media appare una notizia riguardante la carenza di personale intermedio... Che si tratti del settore industriale o di quello dei servizi, la necessità di figure professionali intermedie è evidente in quasi tutti i settori...

Questa carenza di personale intermedio viene giustificata da alcuni dicendo: "Guardate, i siriani lavorano come operai, i turchi non si accontentano di nessun lavoro". C'è persino chi si spinge oltre, affermando che "se i rifugiati siriani tornassero a casa, la produzione industriale entrerebbe in grave crisi".

È davvero così?

Nei giorni scorsi, lo chef di un ristorante in cui sono stata è venuto da me non appena mi ha vista. Poiché commentiamo le questioni politiche di attualità, le persone ci espongono i loro problemi ovunque andiamo.

Il capo cameriere ha iniziato il discorso così: "Nei giorni scorsi abbiamo pubblicato un annuncio per l'assunzione di personale, per lavorare come cameriere... Si è candidato persino un giovane laureato in Pubblica Amministrazione..." L'azienda che ha pubblicato l'annuncio è rimasta sorpresa, così come i giovani che si sono candidati... Giovani che per anni hanno studiato con grandi sogni e speranze in campi come le relazioni internazionali, la pubblica amministrazione, l'economia aziendale, il diritto e l'ingegneria, si trovano ad affrontare seri problemi di occupazione una volta laureati. D'altra parte, mobilifici, parrucchieri, hotel, sia nel settore dei servizi che in quello della produzione, cercano personale intermedio in ogni ambito. È evidente che c'è una gravissima mancanza di pianificazione...

Il "progetto di costruire un'università in ognuna delle 81 province", che è stato l'obiettivo educativo del governo dell'AKP fin dal primo giorno, costituisce in realtà una delle cause fondamentali della carenza di personale intermedio che la Turchia sta vivendo oggi.

Può essere un obiettivo aprire un'università in ogni città?

Certamente può esserlo, a patto che venga fornita un'istruzione di qualità e che la pianificazione dei posti disponibili sia basata sulle reali esigenze occupazionali.

Ad esempio, se guardiamo al Regno Unito, vediamo che ci sono circa 165 università per una popolazione di 68 milioni di abitanti. Dodici di queste università si collocano tra le prime cento al mondo...

Sebbene questa cifra possa variare nelle valutazioni effettuate ogni anno, in generale le università del Regno Unito rappresentano tra il 10 e il 15 percento delle prime 100 università mondiali. Sono consapevole di aver scelto un ottimo esempio per fare un confronto, ma volevo comunque fare questa nota per sottolineare che avere molte università non è di per sé un fatto negativo, l'importante è aprire università di qualità.

Il punto critico qui è l'università di qualità e la pianificazione dei posti. Allora, qual è la situazione in Turchia?

In Turchia, al 2024, ci sono 204 università. Secondo i dati del YÖK (Consiglio per l'Istruzione Superiore), 129 sono università statali e 75 sono università private.

Sempre secondo la notizia condivisa sul sito ufficiale del YÖK, nella classifica QS World University Rankings 2025, che ha valutato 5.663 università leader nel mondo e ne ha classificate 1.503, il numero di università turche entrate nelle prime 500 è passato da 3 a 5.

La METU (ODTÜ) si è classificata 285esima, l'Università Tecnica di Istanbul (İTÜ) 326esima, l'Università Koç 401esima, l'Università Boğaziçi 418esima e l'Università Bilkent 477esima.

Di conseguenza, fin dall'inizio, invece di porsi l'obiettivo di aprire un'università in ogni provincia, sarebbe stato necessario puntare a creare in ogni provincia un'università al livello di ODTÜ, İTÜ o Boğaziçi.

Lasciamo perdere la creazione di una Boğaziçi in ogni provincia, ne sono successe di tutti i colori alla Boğaziçi esistente... Che tristezza...

D'altra parte, per risolvere la carenza di personale intermedio, dovrebbero essere previsti incentivi per i lavoratori diplomati negli istituti professionali e tecnici. Considerando che un terzo dei giovani tra i 20 e i 24 anni non lavora, non studia e non è inserito in alcun percorso formativo, è necessario avviare iniziative in questo campo con estrema urgenza.

In conclusione, la base di tutto è la pianificazione...

Guardate cosa dice lo scrittore francese Antoine de Saint-Exupéry, autore del classico "Il Piccolo Principe": "Un obiettivo senza un piano è solo un desiderio."