Mentre le misure di austerità ostacolano l'adempimento dei servizi pubblici fondamentali, da un lato l'istituto di previdenza sociale (SSK) e dall'altro gli uffici delle imposte hanno imposto pignoramenti d'ufficio sui conti dei comuni a guida CHP presso la Banca delle Province (İller Bankası), basandosi sulle quote spettanti dai ricavi del bilancio generale secondo l'ultimo censimento, rendendo di fatto i comuni del CHP incapaci di pagare gli stipendi. Nonostante i comuni del CHP abbiano cercato di colmare queste lacune ricorrendo a prestiti dalle banche pubbliche, queste ultime non hanno concesso credito. Inoltre, sono proprio i comuni del CHP a occuparsi delle riparazioni scolastiche. Le scuole hanno riaperto il 1° settembre. In Turchia, il fatto che il governo non abbia stanziato fondi per i servizi di pulizia nelle scuole nell'ambito delle recenti misure di austerità è diventato un problema che scuote le fondamenta del sistema educativo. Un ambiente scolastico pulito e igienico è indispensabile affinché i bambini ricevano un'istruzione sana. Tuttavia, l'attuale governo, ignorando questa necessità fondamentale, non invia alle scuole né personale addetto alle pulizie né materiale per la pulizia. Questa situazione colpisce profondamente soprattutto le scuole pubbliche, mettendo in ulteriore difficoltà istituti già carenti di risorse. Nemmeno il metodo dell'aiuto reciproco, con alcuni genitori che puliscono le scuole frequentate dai propri figli, si è rivelato una soluzione. Proprio in questa fase, i comuni del CHP hanno iniziato a fornire al personale e ai materiali necessari alle scuole. Inoltre, in molti luoghi dove vi era necessità, hanno iniziato a fornire servizi di trasporto scolastico, sia per garantire che i bambini arrivino a scuola in orario, sia per contribuire ai loro bilanci limitati.
Un'altra questione riguarda il Diyanet (Presidenza degli Affari Religiosi). Nonostante il Diyanet riceva una delle quote più ingenti del bilancio turco, si è osservato che non assegna personale per la pulizia delle moschee e che i materiali per la pulizia delle stesse vengono forniti ancora una volta dai comuni del CHP. Inoltre, alcuni comuni del CHP si occupano anche della manutenzione delle moschee. Questa situazione non è limitata alle misure di austerità; i comuni del CHP svolgono questi servizi da molto tempo.
Ora mi chiedo: per chi sono le misure di austerità e chi ne beneficia? Immagino che i comuni del CHP, seguendo il principio che la mano sinistra non debba sapere cosa fa la destra, non condividano con l'opinione pubblica gli aiuti forniti a scuole e moschee.
L'intervento dei comuni del CHP per assumersi questo compito mette a nudo l'inadeguatezza del governo centrale. Mentre i comuni, sforzando i propri bilanci, cercano di fornire materiale e personale per la pulizia delle scuole, si stanno in realtà facendo carico di un dovere che spetterebbe allo Stato. Questo passo può essere lodato come responsabilità sociale, ma d'altra parte dimostra chiaramente quanto il sistema sia bloccato e come lo Stato sia incapace di fornire servizi ai cittadini persino in un ambito come l'istruzione.
In un sistema in cui nemmeno un servizio fondamentale come la pulizia viene fornito dallo Stato, aspettarsi un'alta qualità dell'istruzione sarebbe irrealistico. Un governo che sostiene l'uguaglianza di opportunità nell'istruzione dovrebbe innanzitutto garantire che ogni bambino riceva un'istruzione in un ambiente pulito e sicuro. Tuttavia, sembra che le politiche attuate dal governo sotto il nome di austerità minaccino persino i diritti più elementari dei bambini.
Il governo deve intervenire urgentemente su questo tema, fornendo personale e materiali per la pulizia alle scuole. Non bisogna dimenticare che L'ISTRUZIONE NON È UN AMBITO SU CUI RISPARMIARE, MA AL CONTRARIO UN SETTORE IN CUI SI GETTANO LE BASI DEL FUTURO.
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