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Una soluzione, subito!

Uno dei mali della sinistra tradizionale è vedere ogni problema come parte di un grande progetto di risoluzione, rimandando la soluzione del problema stesso al "post-rivoluzione". Naturalmente, i problemi sono interconnessi e ci sono questioni che richiedono una soluzione globale. Tuttavia, la risoluzione di alcuni problemi può e deve iniziare immediatamente.

È noto a chiunque abbia a cuore la laicità che nelle istituzioni scolastiche pubbliche la laicità è venuta meno da tempo. L'evoluzione è stata esclusa dai programmi, le capacità di pensiero critico sono state annacquate, le scienze sono rimaste obsolete e, infine, le questioni morali sono state completamente consegnate alla sharia. Mentre il numero di istituti di istruzione privata aumenta rapidamente, l'arbitrarietà nei programmi scolastici preoccupa tutti noi. Che si abbia o meno una sensibilità per la laicità, il fallimento in ogni ambito misurabile dell'istruzione è evidente.

Allora, cosa fare? La risposta tradizionale: dobbiamo fare la rivoluzione. Che bello! Mi unirei con tutto il cuore a questa rivoluzione, se solo sapessi come farla. Tuttavia, ci sono cose che si possono fare subito. Non sarebbe male provare prima quelle?

Le amministrazioni locali che consideriamo appartenenti all'"opposizione" possono aprire asili nido. Attraverso i comuni si possono fondare aziende e intraprendere molte attività economiche. In questo caso, possiamo aprire istituti di istruzione e formazione attraverso le amministrazioni locali o direttamente tramite l'organizzazione dei cittadini. Mentre l'AKP ha reso possibile apportare numerosi cambiamenti ai programmi scolastici, negli istituti che fonderemo possiamo benissimo impartire un'istruzione laica, scientifica e moderna.

Possiamo fin da ora fondare istituti di istruzione e formazione che siano in armonia con l'ambiente, dotati di dormitori, che non si basino sull'apprendimento mnemonico, che offrano un'istruzione scientifica e, se possibile, che preparino i giovani al mondo del lavoro. Abbiamo anche le risorse finanziarie per realizzare questa attività educativa.

Per poter continuare l'attività, si può adottare una delle seguenti opzioni:

  1. L'istruzione può essere a pagamento, con l'accettazione di un certo numero di studenti con borsa di studio.

  2. L'istruzione può essere a pagamento, con la possibilità di concedere prestiti agli studenti o di offrire opzioni di pagamento differito.

  3. L'istruzione può iniziare a pagamento e diventare completamente gratuita man mano che l'istituto genera risorse.

  4. L'istruzione può essere gratuita fin dall'inizio.

A seconda delle risorse disponibili, si può anche passare da un'opzione all'altra. È necessario iniziare dai luoghi in cui c'è più bisogno di fondare questi istituti di istruzione. Possiamo partire dalle nostre città vittime del terremoto (o meglio, dell'urbanizzazione non pianificata) o dalle grandi metropoli dove le attività educative sono diventate troppo costose e dove molti dei nostri giovani sono stati abbandonati al loro destino.

Costruendo dormitori all'interno di questi istituti e fondando le scuole in aree con una minore rendita fondiaria, possiamo garantire condizioni di vita più umane. Inoltre, in questo modo possiamo preparare laureati adatti al fabbisogno di manodopera specializzata del nostro Paese o formare giovani in grado di dedicarsi all'agricoltura contro l'imminente crisi alimentare.

Fondando gli istituti lontano dai centri urbani e, se possibile, in aree rurali, possiamo anche riuscire a tenere i nostri giovani lontani dal baratro della droga che circonda le loro vite. Possiamo dare un piccolo contributo, seppur minimo, alla rinascita della nostra gioventù, che appare quasi paralizzata dal ciclo di torpore causato dalla dipendenza dai social media, dalla tecnologia e dagli stupefacenti. Chi ci impedisce di farlo? Con i comuni metropolitani di Istanbul, Ankara, Izmir, Aydın, Eskişehir, Hatay e molti comuni distrettuali in mano all'opposizione, e con le enormi risorse a disposizione della popolazione moderna che vive in queste città, cosa ci impedisce di fondare istituti che offrano un'istruzione scientifica e moderna? Perché non dovremmo riuscire a fare più di quanto riescano a fare le organizzazioni terroristiche mascherate da confraternite che addestrano militanti in stanze oscure negli angoli più remoti del Paese?

Questi sono i passi che tutti noi, il cui cuore soffre di fronte all'oscurità in cui sono caduti i giovani, dobbiamo richiedere. Una soluzione! Subito! E se riusciremo a ottenerla ora, potremo convincere il popolo quando diremo che saremo in grado di ottenere di più. Quando abbiamo così tante risorse a disposizione e ne chiediamo ancora, non ci chiederanno forse cosa faremo una volta arrivati al potere? Chi non usa le risorse che ha, non può ottenerne di più. Come ex accademico e avvocato alle prime armi, sono pronto a lavorare con tutte le mie forze per realizzare un progetto di questo tipo.