Kadem Özbay valuta il nuovo curriculum per 12punto: 'Nel nuovo curriculum non ci sono Atatürk e la Repubblica!'

Ayhan TAŞPINARLIOĞLU - 12punto.com.tr

Il Ministero dell'Istruzione Nazionale ha sottoposto al parere pubblico la bozza del nuovo curriculum, denominato "Modello Educativo del Secolo di Turchia", relativo ai corsi obbligatori di tutti i livelli di istruzione, all'indirizzo "https://gorusoneri.meb.gov.tr".

Secondo quanto dichiarato dal Ministero, sarà possibile presentare osservazioni sulla bozza del nuovo curriculum tramite il sito web per un periodo di una settimana.

12punto ha chiesto un parere sul nuovo curriculum a Kadem Özbay, presidente del sindacato Eğitim-İş (Sindacato dei Lavoratori dell'Istruzione e della Scienza).

''DOV'È IL RAPPORTO DI VALUTAZIONE DEL PROGRAMMA ATTUALE?''

Alla domanda ''Cosa ne pensa del nuovo curriculum?'', ha risposto come segue:

''Innanzitutto, bisogna dire questo: il Ministero dell'Istruzione Nazionale e il governo devono spiegare che questa è la quarta volta che viene effettuata una modifica radicale del curriculum e decine di volte una modifica del sistema durante il loro mandato. Sono al potere da 22 anni. Dov'è il rapporto di valutazione del programma attuale? Valutate il passato e condividetelo con l'opinione pubblica. In secondo luogo, non c'è un'analisi dei bisogni. Non c'è alcuno studio o valutazione dei programmi mondiali. Vediamo che non c'è stata alcuna applicazione pilota, né un lavoro di prova o valutazione.''

''QUESTO È UN PROGRAMMA DI PARTITO''

''Dobbiamo vedere questo: stiamo cercando di discutere il prodotto di una mentalità che ignora la scienza. Ci si può aspettare un programma educativo contemporaneo da una mentalità che definisce le comunità e le confraternite come ONG? Questo è un programma di partito. Perché l'AKP ha parlato di 'Secolo di Turchia'. Anche il Ministero dell'Istruzione Nazionale ha chiamato il programma 'Modello Educativo del Secolo di Turchia'.''

''NON CI SONO LA REPUBBLICA E ATATÜRK''

''Cosa manca qui? Manca la Repubblica. Possiamo capire dalle parole contenute nel testo che proprio all'interno di questo programma educativo non c'è l'obiettivo di crescere una generazione con una mente libera, una coscienza libera e una saggezza libera, come auspicato dalla Repubblica.''

''Non c'è la Repubblica; vediamo che si preferisce il termine 'maarif' (istruzione) invece di 'eğitim öğretim' (educazione e istruzione). Quando guardiamo al contenuto, il linguaggio utilizzato rivela molto chiaramente cosa mira il governo e che tipo di generazione vuole crescere.''

''Nel testo vediamo che la parola 'scienza' appare 43 volte, 'morale' 61 volte, 'virtù' 46 volte e 'valori' più di 400 volte.''

''Allora il Ministro dell'Istruzione Nazionale ha guardato ai curriculum precedenti dopo 22 anni. Ha trovato carenti la morale e la virtù. Ha voluto aggiungerle. Nel testo non c'è nemmeno una volta Atatürk, non c'è la Repubblica. Vediamo che vengono enfatizzati termini come 'tekamül' (perfezionamento), 'kamil insan' (uomo perfetto), 'belagat' (eloquenza), 'ilim' (scienza religiosa), come se fossero tratti da un dizionario di termini teologici.''

''Questo dimostra chiaramente che mirano a crescere una generazione secondo la propria ideologia.''

''COME SE DOVESSERO FORMARE DISCEPOLI IN UNA CONFRATERNITA''

Özbay ha aggiunto quanto segue, dicendo: ''Dobbiamo guardare anche a questa incoerenza:''

''Coloro che parlano di alimentazione sana non hanno fornito un pasto a scuola. Coloro che parlano di sonno regolare hanno condannato gli studenti all'istruzione al buio. Non è possibile dire che questo sia un testo valutato in senso universale guardando solo ad alcune parole altisonanti. Sarebbe illogico.''

''Quando guardiamo al testo comune, sembra che vogliano formare discepoli in una confraternita. Non appare come un testo che mira a formare un essere umano contemporaneo e libero, ma piuttosto come se si volessero formare dei discepoli.''

''TUTTE LE COMPONENTI DELL'ISTRUZIONE DEVONO ESSERE COINVOLTE NEL PROCESSO''

Özbay ha infine dichiarato:

''Quando si va a modificare la costituzione dell'istruzione, devono esserci analisi del passato e tutte le componenti dell'istruzione devono essere coinvolte nel processo. Finora non è stata chiesta alcuna opinione al sindacato Eğitim-İş, uno dei più grandi sindacati della Turchia. Con chi l'hai fatto, in base a cosa hai determinato il processo, come hai condotto questi lavori finora, come hai pianificato?''

''Lo metti in consultazione per una settimana. Il cittadino dovrà guardare, trovare e correggere. Questo è prendere in giro l'intelligenza delle persone.''

Fonte della notizia: Ayhan Taşpınarlıoğlu