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Insegnanti in attesa di nomina vittime dei colloqui: migliaia di assunzioni rimandate al 2026

Gli ultimi sviluppi riguardanti le nomine degli insegnanti hanno deluso migliaia di candidati in attesa di un posto. Le dichiarazioni del presidente del sindacato Hürriyetçi Eğitim Sen, Levent Kuruoğlu, hanno riportato al centro del dibattito le serie preoccupazioni sulla giustizia e la trasparenza del processo.

Insegnanti in attesa di nomina vittime dei colloqui: migliaia di assunzioni rimandate al 2026

Il presidente del sindacato Hürriyetçi Eğitim Sen, Levent Kuruoğlu, ha dichiarato che delle 25 mila nomine di insegnanti annunciate, solo 15 mila saranno effettuate nel 2025, mentre 10 mila insegnanti dovranno attendere il 2026 a causa del processo dell'Accademia di Istruzione Nazionale. 

Kuruoğlu ha affermato: 'L'insistenza sui colloqui aumenta le ingiustizie. Le nomine dovrebbero essere effettuate esclusivamente in base al punteggio KPSS'.

LE INGIUSTIZIE NELLE NOMINE DEGLI INSEGNANTI SI APPROFONDISCONO

Il presidente di Hürriyetçi Eğitim Sen, Levent Kuruoğlu, ha valutato le nomine degli insegnanti annunciate dal Presidente, esortando a 'non creare nuove ingiustizie'.

Nel prosieguo della sua dichiarazione, Kuruoğlu ha aggiunto:

Il Presidente ha annunciato l'assunzione di 25 mila insegnanti, di cui 10 mila tramite l'Accademia di Istruzione Nazionale. 

ANNUNCIATE 25 MILA, MA SARANNO EFFETTUATE SOLO 15 MILA NOMINE!

Ciò che si deve intendere è che nel 2025 verranno assunti 15 mila insegnanti. Gli altri 10 mila dovranno attendere il 2026, a condizione di superare i requisiti dell'Accademia di Istruzione Nazionale in base ai risultati dell'Esame di Ammissione all'Accademia del 2025.

Mentre i nostri insegnanti, vittime dei colloqui, attendevano una speranza e una soluzione, con questo annuncio le loro difficoltà si sono moltiplicate. Sappiamo che anche queste 15 mila nomine avverranno tramite colloquio. Almeno, sebbene non nutriamo grandi speranze, vorremmo sperare che, imparando la lezione dal disastro dei colloqui che abbiamo vissuto, si possa procedere a una nomina basata esclusivamente sul merito del KPSS.

Il processo dell'Accademia di Istruzione Nazionale è foriero di enormi ingiustizie e sofferenze. Tutto ciò che sta accadendo rappresenta un duro colpo per le facoltà di pedagogia che costituiscono la fonte della professione docente.


Fonte della notizia: 12punto

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