È stata definita la distribuzione degli argomenti e delle domande per l'Esame di Ammissione all'Accademia degli Insegnanti (AGS)? Cosa è cambiato nell'AGS 2025?

Nell'ambito della Legge sulla Professione Docente, si sta delineando la regolamentazione per coloro che saranno nominati insegnanti. I dettagli relativi al MEB-AGS, che sarà condotto dall'ÖSYM il 13 luglio 2025, sono stati chiariti. Dunque, il riparto degli argomenti per l'Esame di Ammissione all'Accademia degli Insegnanti (AGS) del MEB è stato annunciato? Ecco i dettagli curiosi su questo argomento.

QUANTE DOMANDE CI SARANNO NEL MEB AGS?

Ai candidati insegnanti verranno poste 80 domande nell'ambito dell'AGS del MEB-AGS. La sessione ÖABT, invece, sarà composta da 50 domande mirate alla conoscenza dell'area di competenza dei candidati.

SI TERRÀ IN 2 SESSIONI

L'esame si terrà in 2 sessioni: l'Esame di Ammissione all'Accademia (AGS) 2025 e il Test di Conoscenza dell'Area di Insegnamento (ÖABT) 2025.

COME SARÀ CALCOLATO IL PUNTEGGIO?

Per i candidati insegnanti nelle branche di biologia, geografia, scienze naturali/scienze e tecnologia, fisica, matematica per la scuola primaria, chimica/tecnologia chimica, matematica, scuola dell'infanzia, orientamento, insegnamento primario, studi sociali, storia, turco, lingua e letteratura turca, educazione fisica e cultura religiosa e conoscenza morale/corsi professionali del liceo Imam Hatip, il punteggio MEB-AGS sarà calcolato combinando il 50% del punteggio ottenuto dall'AGS e il 50% del punteggio ÖABT.

Per le candidature all'insegnamento di tedesco, arabo, cinese, francese, persiano, spagnolo, italiano, giapponese, coreano, russo e inglese, si prenderanno come riferimento il punteggio AGS e il punteggio dell'Esame di Livello di Lingua Straniera (YDS o e-YDS). In questo senso, il punteggio MEB-AGS dei candidati sarà calcolato sommando il 50% del punteggio AGS e il 50% del punteggio YDS.

Nel calcolo del punteggio per le lingue straniere, verrà preso in considerazione il punteggio più alto ottenuto dai candidati negli esami YDS o e-YDS sostenuti nello stesso anno e prima dell'AGS. Per le altre candidature all'insegnamento in cui non è prevista l'applicazione di ÖABT o YDS, il punteggio MEB-AGS sarà costituito esclusivamente dall'AGS.

COME SARÀ IL RIPARTO DEGLI ARGOMENTI DEL MEB AGS?

Non è stata rilasciata una dichiarazione ufficiale per l'AGS. Tuttavia, secondo le informazioni ottenute dalle fonti del MEB, si prevede che il riparto delle domande sarà il seguente;

Abilità verbale

- Significato delle parole, significato delle frasi, formazione dell'espressione, significato nel paragrafo e logica verbale - 18,75 (%)

Abilità numerica

- Matematica di base, interpretazione di grafici e tabelle, problemi di ragionamento logico - 18,75 (%)

Storia

a) Storia degli Stati turchi pre-ottomani (sviluppi politici, sociali, economici e culturali)

b) Storia ottomana (sviluppi politici, sociali, economici e culturali dal XIII secolo all'inizio del XX secolo)

c) Principi di Atatürk e storia delle riforme (sviluppi politici, sociali, economici e culturali nella storia turca dall'inizio del XX secolo alla metà del XX secolo, dal crollo dell'Impero Ottomano alla fine della Seconda Guerra Mondiale)

ç) Storia turca e mondiale contemporanea (sviluppi politici, sociali, economici e culturali nel mondo dall'inizio del XX secolo ad oggi; in Turchia dalla Seconda Guerra Mondiale ad oggi)

Peso approssimativo in questa sezione - 12,5 (%)

Geografia della Turchia

- Geografia fisica della Turchia, geografia umana ed economica della Turchia - 10 (%)

Fondamenti dell'istruzione e sistema educativo nazionale turco

Concetti generali, teorie, processi e applicazioni della scienza dell'educazione

a. Concetti e teorie fondamentali dell'istruzione

b. Fondamenti storici, filosofici, sociali, psicologici, economici e politici dell'istruzione…