Il deficit di attenzione nei bambini riduce il successo scolastico! Come si cura l'ADHD nei bambini?

La psichiatra infantile e dell'adolescenza Dr.ssa Samira Hüseynova ha affermato che il Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD), uno dei disturbi neurosviluppo più comuni nell'infanzia, influisce negativamente soprattutto sul successo scolastico.

Precisando che l'ADHD non è una condizione che dipende dalla volontà del bambino, la Dr.ssa Hüseynova ha dichiarato: “Questo disturbo ha basi neurosviluppo.

Alcuni bambini riescono a concentrarsi a lungo su argomenti legati alla tecnologia. Questa situazione può trarre in inganno le famiglie. Tuttavia, i bambini con ADHD hanno difficoltà a mantenere l'attenzione, specialmente nei compiti che richiedono responsabilità” ha detto.

DIFFICOLTÀ NEL SEGUIRE LE LEZIONI

Hüseynova ha spiegato che i bambini con deficit di attenzione si perdono spesso nei propri pensieri durante le lezioni, faticano a seguire quanto spiegato e si annoiano rapidamente davanti ai compiti, mentre nei bambini con iperattività si osservano sintomi come l'incapacità di stare fermi, l'irrequietezza e il movimento costante.

SE NON TRATTATO, IL RISCHIO AUMENTA

Sottolineando che l'ADHD non trattato influisce negativamente sullo sviluppo sociale, emotivo e accademico dei bambini, Hüseynova ha avvertito: “Possono emergere conseguenze come perdita di autostima, problemi nelle relazioni con i coetanei, tendenza all'uso di sostanze, rischio di incidenti e un calo della qualità della vita”.

IL TRATTAMENTO È DETERMINATO IN BASE ALL'ETÀ

Affermando che il trattamento dell'ADHD viene pianificato in base all'età e alle esigenze individuali del bambino, la Dr.ssa Hüseynova ha aggiunto: “Nei bambini sotto i 6 anni vengono privilegiati gli approcci psicosociali. Nel periodo successivo ai 6 anni, entra in gioco anche la terapia farmacologica.

I dati scientifici dimostrano che la terapia farmacologica è il metodo più efficace per l'ADHD” ha concluso.