L'enfasi di Sabancı sulla 'lotta ai ruoli di genere'

La presidente del Consiglio di Amministrazione della Fondazione Sabancı, Güler Sabancı, ha affermato che stanno lavorando con tutte le loro forze affinché le donne e le bambine non abbandonino l'istruzione e partecipino alla vita economica e sociale.

Sabancı ha dichiarato: "Mentre entriamo nel secondo secolo della nostra Repubblica, dobbiamo sia garantire che le bambine partecipino equamente all'istruzione, sia puntare a rafforzarle in termini di fiducia in se stesse, leadership e competenze del futuro, affinché possano costruire il proprio avvenire."

Sottolineando di credere nelle bambine, Sabancı ha aggiunto quanto segue:

"Quando apriamo loro la strada, vediamo che si trasformano nelle donne di successo del futuro. In questo senso, spetta a tutti noi, in primis alle famiglie, il compito di garantire che le bambine abbiano la fiducia in se stesse necessaria per combattere i ruoli di genere che ostacolano la costruzione del loro futuro e che possano crescere con pari opportunità.

Sappiamo che l'uguaglianza inizia in famiglia, ma crediamo che debba essere sostenuta allo stesso modo anche nel sistema educativo. Fortunatamente, nel nostro Paese abbiamo ottenuto importanti risultati negli ultimi tempi riguardo all'accesso delle bambine a un'istruzione di qualità. Tuttavia, entrando nel secondo secolo della nostra Repubblica, questi risultati non sono ancora al punto che desideriamo. È necessario compiere passi concreti e rapidi affinché le bambine possano essere presenti in modo paritario prima nell'istruzione e poi nell'occupazione"

'INCONTRANO DIFFICOLTÀ NEL COSTRUIRE IL LORO FUTURO'

Sabancı ha espresso che, guardando alla situazione in Turchia dal punto di vista sia dell'istruzione che dell'occupazione, si vede che le bambine incontrano difficoltà nel costruire il loro futuro. Ha spiegato che, secondo i dati TÜİK del 2022, il 45% delle giovani donne nella fascia di età 18-29 anni non è né nell'istruzione né nell'occupazione (NEET); analizzando in base al livello di istruzione, il 64% delle giovani donne con un livello di istruzione inferiore al diploma di scuola superiore non è né nell'istruzione né nell'occupazione, mentre questa percentuale è del 33,5% tra le laureate.

Segnalando che il rischio di essere NEET diminuisce con l'aumentare del livello di istruzione, Sabancı ha fatto la seguente valutazione:

"Tuttavia, vediamo che anche le giovani donne laureate, che incontrano ruoli di genere in ogni ambito della vita, affrontano ostacoli nel costruire il loro futuro. Per questo motivo, entrando nel secondo secolo della nostra Repubblica, dobbiamo sia garantire che le bambine partecipino equamente all'istruzione, sia puntare a rafforzarle in termini di fiducia in se stesse, leadership e competenze del futuro.

Perché sappiamo che quando alle bambine vengono offerte opportunità che rivelano il loro potenziale, inseguono i loro sogni e ottengono successi che cambieranno il mondo. Cambiare la vita di una bambina porta anche a trasformare l'ambiente che la circonda. Come Fondazione Sabancı, continueremo a lavorare con tutte le nostre forze affinché le bambine siano presenti oggi nell'istruzione e domani nell'occupazione, anche nel secondo secolo della nostra Repubblica."

Fonte della notizia: AA