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Parla l'insegnante di İsa Aras Mersinli: 'Non era un bambino molto naturale. L'ex preside sosteneva che avesse un QI alto'

Per quanto riguarda İsa Aras Mersinli, autore dell'attacco scolastico a Kahramanmaraş in cui hanno perso la vita 9 persone, il suo insegnante lo ha descritto come uno studente "introverso, che girava da solo, non partecipava alle lezioni e non comunicava con nessuno".

Parla l'insegnante di İsa Aras Mersinli: 'Non era un bambino molto naturale. L'ex preside sosteneva che avesse un QI alto'

Proseguono le indagini sull'attacco armato avvenuto presso la scuola media Ayser Çalık nel distretto di Onikişubat a Kahramanmaraş, che ha causato la morte di 9 persone.

Durante la perquisizione dell'abitazione di İsa Aras Mersinli, l'autore dell'attacco, sono stati sequestrati computer, telefoni cellulari e altro materiale digitale.

Dalle prime analisi dei contenuti digitali sequestrati, è emerso un documento datato 11 aprile. Nel documento, è stato accertato che vi erano dichiarazioni in cui l'aggressore pianificava di compiere una grande azione nel prossimo futuro.

D'altra parte, è stato rilevato che Mersinli utilizzava come immagine del profilo WhatsApp quella di Elliot Rodger, che uccise sei studenti negli Stati Uniti.

"ERA INTROVERSO E SOLITARIO"

Dopo l'attacco, hanno iniziato a emergere nuove informazioni sulla vita scolastica di İsa Aras Mersinli, indicato come il responsabile.

Secondo quanto riportato da Halk TV, un insegnante che ha preferito mantenere l'anonimato ha fornito una valutazione sull'atteggiamento dello studente in classe e sulle sue relazioni sociali.

Secondo quanto riferito dall'insegnante, Mersinli non aveva problemi di frequenza scolastica, ma non partecipava alle lezioni.

Ha descritto il suo studente con queste parole:

“Era un bambino che veniva sempre in classe, ma durante la lezione era molto diverso. Mentre gli altri bambini ascoltavano la lezione, lui non lo faceva. Appoggiava la testa sul banco. A volte aveva un quaderno davanti e passava ore a scrivere, disegnare o scarabocchiare. Era introverso, girava da solo.

Durante le ricreazioni se ne stava per conto suo, girovagava. Non parlava con nessuno. Non l'ho mai visto insieme agli altri bambini al parco o in giardino.

Non era un bambino molto naturale. Non so come spiegarlo, ma aveva un modo di fare diverso. Era un bambino chiuso in se stesso.

Abbiamo sentito dire che potrebbe essere andato in un centro di riabilitazione, ma non è chiaro. L'ho sentito dal consulente scolastico, ma nemmeno lui riusciva a fare una valutazione attendibile.

L'ex preside diceva che era molto brillante. Sosteneva che avesse un QI alto.

Quando gli chiedevamo di partecipare alla lezione, non ascoltava molto. Per questo motivo anche gli insegnanti lo lasciavano stare.

Non l'ho mai visto litigare. Non ho nemmeno sentito parlare di problemi disciplinari. Non nutriva rabbia verso gli insegnanti o i compagni.

Si diceva che a casa fosse incline ai giochi violenti e competitivi. Ma queste sono solo voci, non posso dirlo con certezza.

Una volta si era messo la giacca sulle spalle e camminava con le mani lungo i fianchi. Sembrava volersi mostrare in quel modo, ma non ne sono sicuro.”


Fonte della notizia: 12punto

İsa Aras Mersinli