Dichiarazioni del Ministro Tekin sulle polemiche in corso riguardo ai 'colloqui': 'Se avessi dovuto basarmi solo sul punteggio KPSS'

Presso la Commissione Pianificazione e Bilancio della Grande Assemblea Nazionale Turca (TBMM), presieduta dal deputato dell'AKP di Samsun Mehmet Muş, sono stati discussi il bilancio 2025 del Ministero dell'Istruzione Nazionale, nonché le proposte di legge sul bilancio dell'amministrazione centrale per il 2025 e le proposte di legge sul rendiconto consuntivo dell'amministrazione centrale per il 2023 riguardanti il Consiglio per l'Istruzione Superiore (YÖK), il Consiglio per la Qualità dell'Istruzione Superiore, il Centro di Misurazione, Selezione e Collocamento (ÖSYM) e le università, insieme al Rapporto della Corte dei Conti per il 2023.

Al termine delle discussioni sul bilancio, il Ministro Tekin ha risposto alle domande rivoltegli dai deputati presenti in commissione.

Affermando di aver preso nota singolarmente delle espressioni utilizzate dai deputati dell'opposizione nei suoi confronti durante le discussioni sul bilancio, come 'vergogna, ipocrisia, miseria, regime autoritario, Ministro che agisce su istruzioni', Tekin ha dichiarato: "Anche noi qui siamo colpiti da tali espressioni e naturalmente potremmo aver reagito. Per questo motivo, chiedo scusa se ci sono colleghi a cui abbiamo risposto in modo sproporzionato, ma queste non sono espressioni normali".

"I COLLOQUI VENGANO VALUTATI PRIMA DAGLI ESPONENTI DEL CHP"

Tekin, sottolineando che durante le discussioni sul bilancio sono giunte critiche anche riguardo ai colloqui, ha affermato: "Lo ammetto, ho detto: 'Per quanto riguarda i colloqui, do molta importanza all'insegnamento e voglio assumere tramite colloquio gli insegnanti a cui i nostri cittadini affideranno i propri figli'. Ho anche rilasciato la seguente dichiarazione all'opinione pubblica; elenco le misure che adotteremo in queste commissioni di colloquio. Abbiamo preso precauzioni su molti fronti, dalle registrazioni video ai verbali. Gli esponenti del CHP si oppongono, dicendo da un lato di essere contrari ai colloqui. Valutate prima voi i colloqui fatti dalla Municipalità Metropolitana di Istanbul e dalla Municipalità Metropolitana di Ankara. Se dite che 'il ruolo di vigile del fuoco è più importante dell'insegnamento', non dirò nulla. Questo è ciò che ho fatto riguardo al colloquio per l'insegnamento".

Affermando che gli esponenti del CHP sono preoccupati riguardo ai colloqui a causa del loro passato, Tekin ha detto: "Mi sono laureato alla Facoltà di Scienze Politiche di Ankara nel 1994. Il primo concorso di lavoro a cui ho partecipato subito dopo la laurea è stato quello scritto per Candidato Giudice e Procuratore della Magistratura Ordinaria, indetto dal Ministero della Giustizia. In un congresso a Istanbul, il Ministro della Giustizia del CHP disse: 'Avrei dovuto dare questo organico ai nazionalisti invece che alla mia organizzazione? Se quello che ho fatto è un crimine, continueremo a commettere crimini'".

"SU 60 MILA PERSONE IN TUTTA LA TURCHIA, LA POSIZIONE DI SOLI 1.100 CANDIDATI È CAMBIATA"

Tekin, affrontando le critiche secondo cui alcune commissioni avrebbero assegnato voti alti e altre voti bassi dopo i colloqui per i candidati insegnanti, ha risposto:

"Ho a disposizione i rapporti di tutte le commissioni. Le cifre in mio possesso non sono numeri privi di significato statistico o che non forniscono un'analisi corretta, come quelli messi insieme da 3-5 amici. Si è parlato dell'insegnamento di Cultura Religiosa e Conoscenza Morale. Ad esempio, in una commissione hanno partecipato al colloquio 193 persone e la posizione di 3 persone è cambiata. In un'altra nostra provincia hanno partecipato 682 persone e la posizione di 11 persone è cambiata. In tutta la Turchia, su 60 mila persone, la posizione di un totale di 1.100 persone è cambiata".

Il Ministro Tekin, in risposta all'affermazione dei deputati dell'opposizione secondo cui la posizione di 5 mila persone sarebbe cambiata, ha replicato: "Sbagliato, ho in mano i dati su base provinciale".

"SE AVESSI DOVUTO SVOLGERE QUESTO LAVORO CON IL PUNTEGGIO KPSS, NON AVREI FATTO ALCUN COLLOQUIO"

Ricordando la riunione della Commissione Pianificazione e Bilancio della TBMM tenutasi l'anno scorso, il Ministro Tekin ha dichiarato: "Assumeremo insegnanti non con il punteggio KPSS, ma tramite colloquio. Abbiamo combattuto per questo, abbiamo discusso. L'anno scorso qui avevo promesso un colloquio in cui non ci sarebbero state ingiustizie o favoritismi. Ora vi dico: 'È stato creato un sistema in cui non c'è alcun favoritismo nei colloqui per nessun nome fornito da chiunque in questo Paese'. Ci sono cose giuste che dite. Un nostro insegnante in una provincia ha ottenuto un voto alto, ha fatto il colloquio. Un altro insegnante dice: 'Io ho ottenuto un voto alto, ma qualcun altro ha ottenuto un voto più alto di me. Di conseguenza, sono rimasto fuori dalla graduatoria', ma se avessi dovuto svolgere questo lavoro con il punteggio KPSS, non avrei fatto alcun colloquio".

Riferendosi ai colloqui per l'insegnamento di Cultura Religiosa e Conoscenza Morale, Tekin ha affermato: "A Bursa hanno partecipato 197 persone, a Istanbul 688 persone. A Bursa, le persone che hanno partecipato al colloquio e sono rimaste fuori dalla graduatoria sono 23, mentre a Istanbul sono 51".

"NON ABBIAMO LA POSSIBILITÀ DI FIRMARE PROTOCOLLI LEGALMENTE CON SETTE E CONFRATERNITE"

Rispondendo alle critiche sui protocolli firmati con sette e confraternite, il Ministro Tekin ha dichiarato: "Esiste legalmente una personalità giuridica chiamata setta o confraternita? Poiché non esiste una personalità giuridica, come ministero posso firmare un protocollo solo con una persona fisica o con una personalità giuridica. Legalmente non abbiamo la possibilità di firmare protocolli con nessun altro. Abbiamo circa 5 mila protocolli di questo tipo. Abbiamo protocolli con organizzazioni della società civile molto diverse di cui non voglio elencare i nomi qui. Non guardiamo a nulla di politico o ideologico quando firmiamo protocolli con nessuno di loro. Guardiamo solo se si tratta di un'organizzazione della società civile accettata legalmente dall'Ufficio Associazioni del Ministero dell'Interno. Guardiamo se è una fondazione approvata dalla Direzione Generale delle Fondazioni. Le questioni al di fuori di questo non mi riguardano. Non c'è un solo centesimo di risorse pubbliche pagato a una personalità giuridica in nessun protocollo che abbiamo firmato con alcuna organizzazione della società civile, che si tratti di associazione, fondazione o organizzazione professionale".

"IL DIRITTO DI RECESSO UNILATERALE DEI PROTOCOLLI SPETTA AL MINISTERO"

Sottolineando che il diritto di recesso unilaterale dei protocolli spetta al Ministero, il Ministro Tekin ha detto: "Se c'è un'organizzazione della società civile che agisce in contrasto con i principi scritti nel protocollo, annulliamo immediatamente il nostro protocollo. Se le organizzazioni con cui abbiamo stipulato un protocollo devono fornire una formazione nelle nostre scuole nell'ambito del protocollo, nel nostro protocollo è definito chi fornirà questa formazione, quali diplomi devono possedere le persone che la forniranno e quali contenuti includerà la formazione".

"DICE DI AVER PULITO TUTTE LE SCUOLE, QUESTO NON È POSSIBILE"

Affermando che in Turchia ci sono circa 65 mila scuole e circa 55 mila addetti alle pulizie di ruolo, il Ministro Tekin ha dichiarato: "Poiché i nostri addetti alle pulizie di ruolo non sono sufficienti per la pulizia di queste scuole, ogni anno assumevamo personale per la pulizia e la sicurezza nel nostro ministero con il tipo di impiego definito dal Ministero del Lavoro e della Previdenza Sociale come Programmi a Beneficio della Comunità (TYP). Durante i mesi estivi, il Ministero del Lavoro e della Previdenza Sociale ha dichiarato che avrebbero sperimentato un modello diverso per quanto riguarda il tipo di impiego nell'ambito del TYP, in termini di tipi di impiego sviluppatisi nel mondo soprattutto dopo il Covid. Abbiamo parlato con loro di questo argomento e ci hanno detto: 'Introdurremo un metodo di lavoro part-time e con questo lavoro vi daremo 120 mila posti, lavoreranno 3 giorni a settimana'. Abbiamo raggiunto un accordo con loro. Dobbiamo sapere e conoscere quale scuola pulirà, con chi lo farà e che tipo di materiale userà, indipendentemente dal comune. Il modo per farlo è questo; andate dalle prefetture e dite che volete fare un protocollo del genere. Se qualcuno dice con un atteggiamento arrogante: 'Sono arrivato, pulirò la scuola, fatemi entrare' e i miei funzionari lo fanno entrare, ci saranno delle conseguenze. Un sindaco metropolitano si fa avanti. Abbiamo circa 2.300 scuole. Pulisce solo 13 di queste scuole per un solo giorno. Poi appare sullo schermo e dice: 'Ho pulito tutte le scuole di Ankara'. Questo non è possibile, non è in buona fede".

"I BAMBINI IMPARINO LA LORO LINGUA MADRE, MA NEL NOSTRO PAESE LA LINGUA UFFICIALE È IL TURCO"

Affermando di essere d'accordo con le dichiarazioni di alcuni deputati dell'opposizione riguardo all'apprendimento della lingua madre da parte dei bambini, il Ministro Tekin ha espresso quanto segue:

"I bambini imparino la loro lingua madre, ma nel nostro Paese la lingua ufficiale è il turco; se i nostri figli vogliono imparare una lingua diversa dal turco, il nostro dovere come Stato è fornire loro questo spazio. Questo è stato garantito con il governo dell'AK Party. Con una decisione presa dal nostro Consiglio per l'Istruzione e la Formazione nel 2003, è stata aperta la strada all'apertura di corsi in senso specifico. Come Ministero dell'Istruzione Nazionale, facciamo la nostra parte".

Fonte della notizia: İHA