Dichiarazioni del Ministro Tekin su 'colloqui' e 'tasse di iscrizione': 'Facciamo il necessario'

Il Ministro dell'Istruzione Nazionale Yusuf Tekin, intervenendo durante una trasmissione su Habertürk, ha rilasciato una dichiarazione in merito alle accuse di richieste di tasse di iscrizione nelle scuole.

Il Ministro Tekin ha dichiarato quanto segue:

“Abbiamo tre livelli scolastici: scuola primaria, scuola secondaria di primo grado e istituti di istruzione secondaria di secondo grado, ovvero i licei. Esiste un sistema centralizzato, l'esame di ammissione alle scuole superiori. I nostri studenti vengono assegnati alle scuole in base ai punteggi ottenuti. Abbiamo anche licei che non prevedono l'esame di ammissione. Il bambino sceglie la scuola più vicina al proprio indirizzo di residenza. Anche per l'iscrizione alla scuola primaria e secondaria di primo grado, il processo avviene tramite l'indirizzo di residenza; non è necessario che il genitore faccia nulla, siamo noi ad associare lo studente alla scuola più vicina a casa sua e a procedere con l'iscrizione.

Stando così le cose, ci si chiede come si possa parlare di 'richieste di tasse di iscrizione', c'è un problema in questo. L'affermazione che vengano richieste tasse di iscrizione è un'accusa grave che potrebbe gettare discredito sui nostri insegnanti e sul personale amministrativo.

Perché non esiste un meccanismo scolastico per cui si debba pagare per l'iscrizione. In questo contesto, parlare di richieste di tasse di iscrizione è francamente assurdo. Non lo accetto. Lo considero un discorso che danneggia la reputazione dei nostri dirigenti scolastici.

"CONTATTATECI, FAREMO IL NECESSARIO"

Quando qualcuno dice 'voglio iscrivere mio figlio in una scuola che ho scelto io, non in quella vicina al mio indirizzo', non sta facendo una richiesta legalmente fondata. In passato, specialmente nelle scuole primarie e secondarie di primo grado, c'erano pressioni da parte dei genitori al momento dell'inizio della scuola, riguardanti la scelta dell'insegnante nella primaria o della sezione nella secondaria. Frasi come 'Voglio iscriverlo da quell'insegnante'. Ora si dice 'Il preside mi ha chiesto soldi per iscrivere il bambino da quell'insegnante'. Prima dell'apertura delle scuole quest'anno, abbiamo inviato una circolare. Una circolare di 43 punti.

Abbiamo ribadito con insistenza alle nostre scuole che 'non devono essere richieste tasse di iscrizione o simili ai genitori e che verranno presi provvedimenti contro chi lo fa'. L'area in cui si verificavano più abusi era la scelta dell'insegnante e della sezione. Abbiamo detto che non lasciamo alla direzione scolastica la scelta della sezione e dell'insegnante quando i bambini iniziano la scuola.

Abbiamo adottato determinati principi considerando una distribuzione equilibrata dei bambini nelle classi sotto molti parametri. Non mettiamo nella stessa classe bambini di 64 mesi e di 84 mesi. Questo è un parametro. Il genere è un parametro. Attualmente, il processo in corso relativo alle iscrizioni, così come le espressioni riguardanti tasse di iscrizione o richieste forzate di denaro, non riflettono la realtà. Se c'è ancora qualcuno che ha reclami in merito, ci contatti e faremo il necessario.

DICHIARAZIONI SUI 'COLLOQUI'

Sui colloqui ho detto in ogni occasione: 'Vogliamo che i candidati facciano una lezione di prova in modo equo, senza violare i diritti di nessuno'. Abbiamo dichiarato che inviteremo ai colloqui un numero di candidati pari al triplo dei posti disponibili per coloro che hanno sostenuto il KPSS. Ad esempio, abbiamo detto all'insegnante di matematica della scuola secondaria: 'Sosterrai il colloquio su un argomento del programma di matematica della decima classe in questa data e ci farai una lezione'.

Non su tutta la matematica studiata durante la laurea. Diciamo che nel programma della decima classe ci sono 15 argomenti. Abbiamo detto: 'Ti interrogheremo su questi 15 argomenti'. Abbiamo stabilito che valuteremo le risposte fornite in 4 categorie. Diciamo al candidato: 'Ti chiederemo di spiegare un qualsiasi argomento di matematica della decima classe, fai attenzione a questi aspetti durante la spiegazione'. Quando il nostro candidato entra in aula, la sua vera identità non è nota, è coperta.

Supponiamo che io sia un membro della giuria in qualità di direttore di dipartimento. La persona che ho davanti non ha nome né città di provenienza. Abbiamo definito un codice numerico. Anche il candidato non sa chi siano le 3 persone che lo esamineranno. Il candidato entra e preme un tasto sullo schermo del computer per una domanda.

Dopo aver risposto a questa domanda, non c'è altro dialogo con i membri della giuria. I membri della giuria valutano in base a 4 parametri e assegnano il voto. Il nostro candidato, per ogni evenienza, prende nota per iscritto dicendo: 'Mi è stata fatta questa domanda e ho risposto così'. Inoltre, c'è la registrazione audio e video. In questa sessione d'esame, non è arrivato alcun nome da parte di politici, conoscenti o tramite amici, e noi non abbiamo condiviso alcun nome con le commissioni. Ho detto che se anche il mio amico più stretto tentasse una cosa del genere, farei il necessario. Non c'è ingiustizia qui. Abbiamo detto che non appena il candidato esce dall'aula, i membri della giuria avranno assegnato i voti e lo schermo si chiuderà. Non c'è possibilità di intervento da parte dei membri della giuria. Se qualcuno venisse da me a dire 'se prendete questa precauzione mi sentirò tranquillo', la prenderemo. In questo senso, si è svolto un processo di colloquio che funziona in modo sano e abbiamo completato il nostro esame.

“ATTUALMENTE NON C'È UNA SENTENZA DEL CONSIGLIO DI STATO”

Dopo aver completato il processo di colloquio, abbiamo apportato la modifica normativa nel nostro regolamento. Mentre prima l'assegnazione avveniva con il 100% del voto del colloquio, l'abbiamo definita al 50%. Alcuni politici e sindacati hanno portato la questione in tribunale. Se venisse annullato, procederemo con il 100% del colloquio. Ci dicono che 'il Consiglio di Stato ha annunciato la decisione'. Io rispondo che noi siamo parte in causa nei processi; se il Consiglio di Stato prendesse una decisione, la invierebbe prima a noi. La decisione riguarda il rigetto dei ricorsi di alcuni amici per incompetenza, questa non è una sentenza nel merito.

Quando la decisione del Consiglio di Stato ci raggiungerà, annunceremo la nostra decisione. Abbiamo annunciato i voti basati sul 50% del colloquio e abbiamo effettuato le assegnazioni. Due mesi dopo il Consiglio di Stato ha preso la decisione e ha annullato. Questo non causerà danni irreparabili? Io dico di aspettare questo processo giudiziario e di effettuare le assegnazioni di conseguenza. Attualmente non c'è una sentenza del Consiglio di Stato, la richiesta di sospensiva è stata respinta. Attendiamo la decisione nel merito riguardante l'annullamento del regolamento.

Il nostro avvocato e il nostro direttore generale dei servizi legali presso il Consiglio di Stato stanno seguendo il processo. A parte questo, non agiamo in base ai social media o alle discussioni in alcuni ambienti politici. L'informazione corretta è questa: la richiesta di sospensiva è stata respinta, i ricorsi di alcune persone sono stati respinti. Questa non è una decisione presa nel merito. Non credo che durerà molto. Il giorno in cui arriverà quella decisione, effettueremo le nostre assegnazioni degli insegnanti."

Fonte della notizia: AA