Clamorosa indiscrezione sulla madre dell'assassino della scuola! Gli ha chiuso il telefono in faccia

Si sostiene che la famiglia di İsa Aras Mersinli, autore dell'attacco avvenuto a Kahramanmaraş, non abbia tenuto conto degli avvertimenti della scuola riguardo alla necessità di un supporto psicologico. La madre, Pınar Peyman Mersinli, avrebbe rifiutato la richiesta di colloquio dell'insegnante di sostegno chiudendogli il telefono in faccia e avrebbe giustificato la situazione del figlio sostenendo che "ha problemi di adattamento perché è troppo intelligente".

Mentre proseguono le indagini sull'attacco scolastico a Kahramanmaraş, in cui hanno perso la vita un insegnante e 8 studenti, sono emerse indiscrezioni significative sul contesto dell'accaduto. Si sostiene che la famiglia del quattordicenne aggressore, İsa Aras Mersinli, abbia ignorato gli avvertimenti della direzione scolastica sulla necessità di un supporto psicologico.

IL TENTATIVO DI CONTATTARE LA FAMIGLIA È RIMASTO SENZA RISPOSTA

Secondo le informazioni ottenute da Yeni Şafak dal fascicolo d'indagine, l'insegnante di sostegno della scuola media Ayser Çalık, Ejder İ., ha cercato di mettersi in contatto con la famiglia per valutare la situazione psicologica dello studente. Tuttavia, secondo quanto riferito, la madre Pınar Peyman Mersinli non ha accettato la richiesta e ha chiuso il telefono. Si sostiene che la famiglia abbia valutato il comportamento del figlio affermando che fosse "troppo intelligente" e che per questo motivo avesse problemi di adattamento. Si ipotizza che questo approccio si rifletta anche nella deposizione del padre presso la procura e nei testi che si ritiene siano stati scritti dall'aggressore. È stato riferito che la madre, Mersinli, è stata rilasciata dopo un breve periodo di fermo.

Dopo l'evento, hanno fatto discutere anche le dichiarazioni di G.İ., che frequentava la stessa scuola, riguardo a İsa Aras Mersinli. Affermando che la cerchia sociale di Mersinli fosse limitata e che mostrasse comportamenti insoliti, G.İ. ha dichiarato:

“Di solito dormiva perché passava tutta la notte a navigare su internet. Poi a volte si alzava durante le lezioni di inglese. Il suo inglese era davvero buono, migliore del suo turco. Ad esempio, durante la lezione di inglese, se il professore non ricordava il significato di una parola inglese, lo chiedeva a İsa e lui glielo diceva. Poi cosa faceva? Piangeva, piangeva quando la classe era silenziosa, si sentivano i suoi singhiozzi. Poi il nostro insegnante di sostegno veniva a prenderlo e lo portava nella stanza di orientamento, dove parlavano.”

"AVEVA DETTO COSE DEL TIPO 'ATTACCHERÒ LA CLASSE E LA SCUOLA CON UNA PISTOLA'"

“Sembrava avesse problemi psicologici. Ad esempio, venerdì dovevamo andare alla cerimonia dell'Inno Nazionale. Lui stava ancora dormendo. Poi gli amici lo hanno preso per il braccio e lo hanno tirato fuori. Mentre leggeva, all'improvviso si è accasciato a terra come se fosse svenuto, è rimasto lì disteso. Questo lo ricordo. Poi, quando era triste per qualcosa durante la lezione, si graffiava le mani e le braccia con la penna, il suo banco si riempiva di sangue. Il suo banco, la sua borsa, tutto si riempiva di sangue. Si strangolava da solo. In quinta elementare si era avvolto la tracolla della borsa attorno al collo. Si era strangolato davvero. Era un bambino strano. Aveva persino due amici della nostra classe con cui parlava. Aveva detto loro che avrebbe fatto cose del genere. Aveva detto cose come 'attaccherò la classe e la scuola con una pistola'. Loro hanno riso, pensando che stesse scherzando. Lo ha detto qualche giorno prima dell'attacco, credo, mi hanno detto così.”

Fonte della notizia: 12punto